任务表单:个人自我诊断SWOT分析(陈丽玲)表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势年轻,有冲劲,对于数学专业知识熟悉。经验不足,课堂教学技能不够。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校与同事给予成长机会和帮助,社会提供条件。日新月异的教学环境。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)多花时间,多花心思,不断学习,汲取经验。向有经验的教师学习,尝试各种方法,总结经验,从中选取适合自己的方法。E——抓(机遇)D——御(威胁)把握好每一次的锻炼机会。时刻关注时事,增长见识。

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