分数的初步认识 (3).ppt

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1、分数的初步认识广丰县塘墀中心小学汤少波2012年11月教师培训磨课课例展示我买了4个月饼，分给小红和小明，应该怎么分呢？平均每人可以分到2个月饼我买了2个月饼，分给小红和小明，应该怎么分呢？平均每人可以分到1个月饼我买了1个月饼，分给小红和小明，应该怎么分呢？平均每人可以分到？个月饼请同学们用圆片折一折，看看怎么分才公平？想一想一半一半半个用数字怎么表示呢？这个月饼我们一人一半。把一个月饼平均分成两块，每块是这个月饼的一半，也就是二分之一，写作：21想一想下面图形中的涂色部分，能用表示吗？为什么？（）（）（）（）没有平均分！请折出长方形纸条的二分之一。1

2、0像这样的数都是分子分数线分母分数（）（）（）（）（）下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面法国国旗巧克力看一看它们分别占了大正方形的几分之一?41你太棒了！81你真聪明！81你说的非常正确！你真了不起！161小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习

3、的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。”它们俩谁吃的多？为什么？１－２１－２１－４１－８你能从这些图中发现什么吗？１　　　１　　　１－　＞　－　＞　－２　　　４　　　８１－２１－４１－８你能从这些图中发现规律吗？平均分的份数越多，得到的一份就越少。