获取信息的策略与技巧ppt课件.ppt

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1、2.2获取网络信息的策略与技巧1复习上节课我们学习了获取信息的过程与方法，那么获取信息的基本过程是什么呢？确定信息来源确定信息需求采集信息保存信息2Contents合法下载网络中的文件搜索引擎网络信息的检索方法学习目标搜索引擎的使用技巧3学习目标了解网络信息检索的方法掌握搜索引擎的搜索方法和使用技巧能根据不同类型的内容运用不同的搜索策略获得高效的搜索结果能选择合适的下载策略,合法下载网络中的文件重点难点重点4网络信息检索的方法直接访问网页在日常生活中，我们经常去一些自已熟悉的网站去查找自已想要的信息，如：到新浪网去看新闻，到

2、淘宝网去进行网上购物、到土豆网去查找视频等。这种知道信息所在网页的网址或网络实名，可快捷检索到结果的方法被称为“直接访问网页”。5网络信息检索的方法使用搜索引擎利用分类目录或关键词，在特定的搜索引擎中查找所需信息6网络信息检索的方法查询在线数据库“查询在线数据库”就是利用网上的在线数据库进行信息检索的方法。有关网络数据库检索的使用将在第五章有详细的介绍。7网络信息检索的方法使用BBS论坛在BBS上发表问题，向网友征求答案8搜索引擎当我们无法预知所要查找的信息在网络中的确切位置时，该怎么办呢？这时，“搜索引擎”就应运而生了。“

3、使用搜索引擎”是网络信息检索的方法之一，也是我们最常用的一种网络信息检索方法。9搜索引擎搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对搜集到的信息进行组织和处理后，将处理后的信息显示给用户，是一种为用户提供检索服务的系统。拓展:首先搜索引擎是一个程序,一般使用蜘蛛算法(网络蜘蛛)来实现的.一般网络蜘蛛能抓取到的网页不会超过internet网信息量的一半.每一家搜索引擎公司都有自己的网络蜘蛛,Google网络蜘蛛的为GoogleBot，Baidu网络蜘蛛的为BaiDuSpider(1)什么是搜索引擎1

4、0搜索引擎常见的搜索引擎有：目录类搜索引擎和全文搜索引擎，此外，还有元搜索引擎、垂直搜索引擎等其他类型的搜索引擎。现在我们重点学习目录类搜索引擎与全文搜索引擎。(2)搜索引擎的分类11搜索引擎搜索引擎类型搜索方法特点代表目录类搜索引擎将收集并整理好的网站信息以分类目录的形式链接好，供用户检索。用户在查询信息时，可按分类目录逐层查找。检索的准确率比较高；完全依赖手工操作进行检索。Yahoo、新浪、搜狐全文搜索引擎从互联网中提取各个网站的信息（以网页文字为主），建立起数据库。当用户在搜索框中输入关键词时，系统就会自动地在索引数据

5、库中检索与用户查询条件相匹配的相关记录，按一定的排列顺序返回结果。搜全率比较高,自动提取网站信息；自动检索。Google、百度两种搜索引擎12搜索引擎(3)搜索引擎的发展趋势13搜索引擎14搜索引擎的使用技巧①提炼关键词目前的搜索引擎并不能很好的处理自然语言。因此，在提交搜索请求时，我们最好用最少的词、少用修饰词来表达所查信息的主题，提炼成简单的与希望找到的信息内容主题关联的关键词。例1：某三年级小学生，想查一些关于时间的名人名言，他的查询词是“小学三年级关于时间的名人名言”。这个关键词的确定是否合适？(1)关键词15搜索引

6、擎的使用技巧②组合关键词单一关键词的搜索效果总是不太令人满意，一般用多个关键词的搜索效果要比较好。使用多个查询词组合搜索时，不同关键词之间用一个空格隔开，可以找到更精确的结果。例2：如果想了解中国戏剧中京剧的服饰及脸谱知识，我们该如何确定关键词？16搜索引擎的使用技巧③附加逻辑命令1．使用加号（+）：在关键词的前面使用加号，也就等于告诉搜索引擎该单词必须出现在搜索结果中的网页上。2．使用减号（-）：在关键词的前面使用减号，也就意味着在查询结果中不能出现该关键词。注意：加号/减号前面必须加空格，而与关键词之间不能有空格。世界杯

7、–赛程：将只包含有“世界杯”这个词而不包含“赛程”这个词的网页搜索出来。世界杯+赛程：将同时包含有“世界杯”和“赛程”这两个词的网页搜索出来。3．双引号（“”）：利用双引号查询完全符合关键字串的网站。“建行龙卡收费”：将完全包含“建行龙卡收费”这个词的网页搜索出来。4．书名号(《》)：利用书名号查询有两层特殊功能，一是书名号会出现在搜索结果中；二是被书名号里面的内容，不会被拆分。《手机》：将包含有“《手机》”这个词的电影或电视剧方面的网页搜索出来。5.逻辑运算查询:与或非ANDORNOT17搜索引擎的使用技巧18合法下载网络

8、中的文件因特网像一个信息的海洋。网络中大量的文字、图片、图表、动画、音频、视频、软件等信息以文件的形式存储在世界各地的计算机中。我们可以非常便利地享受到这些信息，但在获取这些信息的同时，我们也要注意对网上信息的合法使用以及知识产权的保护问题。(DownLoad)是通过网络进行传输文件，把互