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1、安溪八中2012年秋季初三年语文课外辅导练习卷（7）班级_________姓名_______________号数_______成绩___________一、古诗文默写（20分）(1)马致远在《天净沙·秋思》中的“，”是羁旅之人对故乡的思念；范仲淹在《渔家傲》中的“，”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。(2)八百里分麾下炙，__________，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是：，？(4)古诗文中，许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀，请你写出
2、连续的两句，。(5)成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉：“长风破浪会有时，_________。”二、名著阅读（16分）(一)鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答以下问题。（4分）①这段故事名为《》。②根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。(二)阅读下面材料，完成1-4题。（12分）那个大虫又饥又渴,把两只抓在地上略按一按,和身望上一（1）,从半空撺将下来。武松被那一惊,酒都做了冷汗出了。说时迟,那时快,
3、武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪（2）在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了霹雳，振得那山岗也动,把这铁棒也似的虎尾,倒竖起来,只一（3）。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑、一掀、一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫；原来打急了,正打在枯树上,把那条哨
4、棒折做两截,只拿一半在手里。那大虫páoxiào着,性发起来,翻身只一扑,扑将来。1.给材料中加点字注音或根据拼音写汉字。(1)撺(2)簌(3)páoxiào2.选文中，一些动词用得特别号，从下面所给的词语中选择合适的填入空缺处。（劈、剪、软、扑、搭、狠）（1）（2）（3）3.给这段材料加一个合适的小标题：。4.上面材料出自我国四大古典名着之一的《》，小说中塑造了108个英雄好汉形象，其中武松这个人物的形象特点是，他的绰号是。请再举出一个英雄人物的绰号和姓名：。三、文言文阅读。（30分）《与朱元思书》吴均风烟俱净，天山共色。从流飘
5、荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1.下列加点词词义相同的一组是（）（4分）A．自 自富阳至桐庐B．从从流飘荡自非亭午夜分隶而从者，崔氏二小生C．绝猿则百叫无绝D．日有时见日空谷传响，哀转久绝日光下澈2.解释下列加点词词义。（12分）①天山共
6、色（）②一百许里（）③互相轩邈（）④窥谷忘反（）3.简答（不得直接摘抄原文句子）（8分）（1）说说富春江景色的总体特征。（2）请运用比喻的修辞手法描述富春江水流之急。4.根据《与朱元思书》《小石潭记》《三峡》三篇文章内容对对子。(6分)①两岸连山无阙处，②石潭上竹树环合，四、现代文阅读。（34分）《弱种子也要发芽》刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛
7、地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重
8、受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就
