人教版五年级上册数学掷一掷教学ppt课件.ppt

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1、掷一掷五年级(上)实践探究课1地主巴依老爷十分狡猾奸诈,经常欺压百姓。有一天,巴依老爷借口物价上涨,想要再一次提高穷人的田租。一、故事引入,激发兴趣2如果被他得逞,穷人的日子就更不好过了。于是,大家一致推举聪明的阿凡提代表穷人跟巴依老爷进行谈判。3阿凡提说服巴依老爷用掷骰(tóu)子比胜负,每人掷10次,将每次的两颗骰(tóu)子朝上的数字相加得到的“和”分为两组。4一组是“5、6、7、8、9”这五个数,另一组是“2、3、4、10、11、12”这六个数。双方各选一组“和”,掷出的次数多,哪方就获胜。巴依老爷心想:第一组的“和”只有5种,第二组的“和”有6种,肯定赢得次数多

2、些。于是,巴依老爷立马就选择了第二组“和”5PPT同学们:你们认为阿凡提和巴依老爷谁胜的可能性大一些,为什么?二、设置悬念,提出问题61、掷一个,可能掷出哪些数?1、2、3、4、5、6。掷出每个数的可能性相等吗?相等。三、学习新知,探索奥秘72、一起掷,得到两个数。想一想,它们的和可能有哪些?(1)先自己想一想,写一写。(2)再和同组的同学说说你是怎样想的。可能有1吗?可能有13吗?它们的和可能有2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。8对阵规则:(1)每个人掷骰(tóu)子10次;(2)如果和是5,6,7,8,9,算阿凡提赢;(3)如果和是2,3,4,10,1

3、1,12,算巴依老爷赢。3、对阵:阿凡提VS巴依老爷9到底谁赢了?对阵双方胜负依据计数赢的次数阿凡提和是5,6,7,8,9巴依老爷和是2,3,4,10,11,12赶快开始对阵吧!把数据记录在下面的表格中。1011+11+21+31+41+51+62+63+64+65+66+62+12+22+32+42+53+54+55+56+53+13+23+33+44+45+46+44+14+24+35+36+35+15+26+26+123456789101112和2345673456784567895678910678910117891011121234562123456312345

4、6412345651234566123456四、理论验证,揭示奥秘阿凡提巴依老爷111+11+21+31+41+51+62+63+64+65+66+62+12+22+32+42+53+54+55+56+53+13+23+33+44+45+46+44+14+24+35+36+35+15+26+26+123456789101112和234567345678456789567891067891011789101112三、理论验证,揭示奥秘认真观察上图数据,你能发现什么奥秘?1、阿凡提选的和是5,6,7,8,9的有几种情况?2、巴依老爷选的和是2,3,4,10,11,12的有几种

5、情况?12阿凡提24份巴依老爷12份36份(种)各种“组合”的多少,决定可能性的大小!所以:阿凡提胜的可能性大。13某超市举行活动,活动规则是:消费满1000元可以同时掷两个骰子一次。你对这个活动有什么看法,请发表一下自己的观点!和为1特等奖奖品为组合家电一套价值1000元和为2或12一等奖奖品为一个电饭煲价值350元和为3或11二等奖奖品为一壶油价值60元和为4或10三等奖奖品为一瓶饮料价值3元。和为5或9鼓励奖奖品为一支笔1元。五、运用知识,解决问题14同时掷两块骰子和是5、6、7、8、9的可能性大和是2、3、4、10、11、12的可能性小六、课堂小结,巩固提高回顾一

6、下,这节课咱们都研究了什么问题?你有哪些收获?你学的快乐吗?15有4张数字卡片1、2、3、4、5、6,小明和小红玩抽卡片游戏。任意抽两种卡片,将卡片上的数字相乘,积是单数算小明赢,积是双数算小红赢。这个游戏公平吗?为什么?小课题研究七、课后延伸,拓展思维16课堂作业:★★P48~49练习十一第6、7、9、10、11题。八、课堂作业,巩固提高17课堂活动谢谢大家!18

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