小班科学教案《鼻子的XX》.doc

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1、小班科学教案《鼻子的XX》　　　　活动目标：　　　　1、认识鼻子，知道鼻子可以闻气味。　　　　2、懂得爱护鼻子的简单方法。　　　　活动准备：　　　　1、装有醋和香水的碗各一个。　　　　2、相关的PPT。　　　　活动过程：　　　　一、谜语导入　　　　小朋友今天老师要来考考你们，给你们猜一样东西，看看谁能猜出来，小耳朵听仔细。“高高一座山，　　　　山上两个洞，是香还是臭，问问它都懂”。　　　　二、认识鼻子　　　　小朋友真能干，啊我们一起摸一摸自己的鼻子吧!我们的鼻子是长在哪里的?(鼻子长在我们的脸中间)。那鼻子是什么样子的?(高高的，有两个洞)。　　　　师小结：是的，我们的鼻子

2、长在脸中间，高高的，有两个洞，我们叫它“鼻孔”，宝宝一起说“鼻孔”。　　　　三、鼻子的作用　　　　小朋友，我们每个宝宝都有自己的鼻子，那它有什么本领呢?(闻味道)。哦，是吗?那老师请你上来试一试，你闻到了什么味道啊?(香味)。那老师要来看看你们的小鼻子是不是都能闻到呢?(给所有的孩子闻醋的味道)。现在你们闻到的是什么味道?(酸酸的味道)。嗯，看来我们的小鼻子都很灵，其实我们的鼻子能闻出各种各样的味道，妈妈在厨房炒菜，你能闻到是吗味道(香香的味道)。那我们闭上眼睛来闻一闻吧“哇，好香啊”。前段时间，我们班烧醋了，还记得醋是什么味道吗?(酸酸的)。是的，我们可以通过闻醋来预防感

3、冒。(出示PPT，图1)咦，你们瞧，为什么图片上的宝宝用手捂住鼻子呢?　　　　发生什么事了?(失火了)。失火会有什么冒出来啊?(有很多的烟)。(图2)那这个妈妈上班路上为什么要戴上口罩呢?(因为天气冷，怕冷空气吸进身体，会引发感冒)。(图3)这位阿姨在一个有毒的工厂上班，所以她要带上口罩来保护自己的鼻子和身体。　　　　师小结：小朋友，我们的鼻子不但可以闻到各种各样的味道，还可以帮助我们呼吸呢，但我们感冒时，鼻子会有什么感觉呢?(流鼻涕，鼻子不通)。你难受吗?我们一起来试一试。(请幼儿用手捏住鼻子)。　　　　四、保护鼻子　　　　鼻子是很重要的，我们要好好的保护它。那我们怎么样

4、来保护鼻子呢?引导幼儿说出：不用手抠鼻子、不把异物塞进鼻孔、和小朋友在一起玩的时候不要碰撞到鼻子。冬天来了，我们小朋友从外面进入教室的时候，要先把小手搓搓，再把鼻子的两边搓一搓，让鼻子暖和起来，这样就不容易感冒了。　　　　五、结束部分　　　　小朋友，不但我们有鼻子，小动物们也有鼻子，我们都来看看小动物的鼻子都有什么作用。出示(PPT图5)这是谁啊?(大象)。大象的鼻子是什么样的?(长长的)大象的鼻子除了可以闻气味，还有什么特别的本领呢?(吸水、喷水、卷木头)。(出示图6)这是小狗的鼻子，它的鼻子比我们人的鼻子还要厉害，能闻出很多很多种的气味，它就是靠鼻子找到回家的路的，小朋

5、友，虽然我们和小动物的鼻子长得不一样，但是鼻子对于我们来说，都一样的重要，所以我们要好好的保护它。　　　　内容仅供参考