园地二、口语交际.doc

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1、主备：杨子兵审核：张赛君审批：授课人：班级：授课时间：清水小学“EEPO有效教育”图文结构式备课单课题：园地二、口语交际课时：2时间：9.19反思或评价：教学素材任务一：导入4分钟任务二：畅所欲言.抒发情感5分钟任务三：小组交流讨论15分钟任务四： 展示活动方案10分钟任务五：小结6分钟目标：1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排.2.能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识课型：平台互动型谈话导入.激发兴趣    俗话说得好：一方水土养一方人.每个人对自己的家乡都有着深厚的感情.大诗人李白用诗句“举头望明月，低头思故乡”来表达自己对家乡的思念，而这诗句也成了表达思乡之情

2、的千古名句.今天也让我们来畅谈一下对家乡的热爱之情吧.畅所欲言.抒发情感（看+听+讲+口语表达）1.同学们，请你们来说说对家乡的热爱之情吧.    2.现然大家都这么热爱家乡，那么我们就以“浓浓的乡情”为主题来策划一次活动.既然是活动，形式就要丰富多彩，要通过丰富的内容、精彩的节目来表达对家乡的热爱之情.（看+听+讲+做+口语表达）1.明确小组讨论的内容：表演哪些节目；由哪些同学表演；怎样表演才能使节目更精彩.    2.重点讨论怎样演才能使节目更精彩，根据讨论情况列出节目表.老师参与部分小组的交流，给予指导.（听+讲+做+口语表达+约定+单元组）1.以小组为单位展示活动方案.  2.

3、其他同学可以质疑，也可以和同学进行深入的交流.  3.师生共同评议.综合大家的意见，全班制定一个活动方案.（看+讲+做+约定+动）  同学们，这节课，通过策划“浓浓的乡情”这个活动，不仅锻炼了我们的组织策划能力，而且还激发了大家对家乡的热爱之情，相信“浓浓的乡情”这个活动一定能够获得成功.5J约定+口头表达+微卡约定+微卡+表达呈现约定+单元组+口头表达+书面表达约定+单元组+板卡+表达呈现口头表达+书面表达5F防泡沫防空讲防泡沫防空讲防形式单一防花架子防空讲