广东省清远市佛冈县龙山镇八年级英语下册 Unit 7 Food festival Topic 1 We’re preparing for a food festival Section A教案 (新版)仁爱版.doc

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1、Unit7Topic1SectionA授课时段:第周星期课型:Listening教学目标1.Knowledgeaims:(1)学习并掌握新词汇tryone’sbest,getintouchwith,success,imagine,soup,cheese,biscuit,pancake(2)掌握that引导的宾语从句陈述句(3)学会使用征求别人意见和表示赞美的交际用语2.Skillaims:(1)能听懂以“美食节”为主题的对话及所涉及到的征求意见和赞美等功能句型。(2)能根据图文提示讨论“美食节”相关话题。3.Emotionalaims:树立帮助他人,关

2、爱他人的意识重点难点1.Keypoints:(1)讨论筹备“美食节”的相关话题。(2)掌握that引导的宾语从句陈述句。2.Difficultpoints:熟练运用that引导的宾语从句教学过程集体备课个人备课StageOneGreetingsandlead-in.Showsomepicturesofpeopleinneed.T:Whatcanwedotohelpthem?Whowouldliketoshowusyouropinion?T:Whenyoushowyouropinions,trytouse“Ithinkthat…”StageTwo:Pre

3、-listening1.ShowsomepicturesorpostersofCraig,teachthenewword:poster.2.eacheraddsmoreinformationaboutCraigwhileteachingnewwordsandphraseswiththehelpoftheirChineseexplanationsonthePPT.3.Leadin1a.T:OK,NowyouknowaboutCraig’sproblem.Wouldyouliketohelphim?Let’sdiscussinpairs,andthenwe

4、’llseewhichpairhasthebestandthemostideas.StageThree:While-listening1.PresentsomequestionsontheBboronthescreen,playtherecordingof1a,andasktheSstoanswerthequestionsafterlistening.2.Listento1aagainandfinish1b.Checktheanswers.StageFour:Post-listening1.AskSstoread1ainrolesingroups.Pa

5、yattentiontothepronunciationandintonation.2.Finish1c,checktheanswers.3.Finish1d.EncourageSstoimaginemoreandmakemoresentences.4.Finish3.StageFive:SummarizingAsktheSstosummarizeandconsolidatewhatwehavelearntinthislessonwiththehelpofPPT.StageSix:Homework1.Readorrecite1a.2.FinishWBo

6、fSectionA.3.PreviewSectionB.个人教学反思

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