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时间：2020-03-14
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1、盲孩子和他的影子嬉戏哞哞潺潺痒酥酥眨巴红润孪生踉踉跄跄字词学习xīmōuchányǎngsūzhǎrùnluánliàngqiàng快速阅读课文，找出表现盲孩子心情变化的关键语句。用五个小标题概括情节：一、的盲孩子二、的盲孩子三、的盲孩子四、的盲孩子五、的盲孩子整体感知寂寞快乐看见一线光明在风雨中挣扎得见光明【1～7段】【8～28段】【29～52段】【53～71段】【72～88段】从不同角度探究童话的主题：1、风雨交加的困境是对谁的考验？2、盲孩子在困境中得到了哪些朋友的帮助？3、影子最后变成了什么？从
2、中你感悟到了什么？主旨探讨1、盲孩子热爱生活，执着地追求光明，坚强地在困境中挣扎。→人应当有坚定的信念和坚强的意志，不可轻易向困难低头。主旨探讨2、盲孩子得到影子、萤火虫以及太阳、月亮的关爱和帮助，感受到生活的光明和美好。→对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们。主旨探讨3、在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子。→给别人带来幸福，自己也能得到幸福。“送人玫瑰，手留余香。”主旨探讨四人小组内分角色自由朗读：1、叙述语言2、盲孩子3、影子4、萤火虫角色朗读1、完成《阅读
3、感悟》的【整体感悟】和【拓展迁移】部分。2、预习30课，收集资料：什么是“寓言”，它与童话、神话有什么区别。做到笔记本上。课后作业
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