物理化学相平衡ppt课件.ppt

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1、第六章相平衡计划学时:10学时1§6.1相律1.1基本概念(1)相和相数气体--均为一相液体--视互溶情况固体--一般相数等于物种数(固溶体除外)例如:NaHCO3分解平衡P=3(SNaHCO3、SNa2CO3、g)★相数--平衡系统中含有相的种类的数目,用P表示★相--系统中物理性质和化学性质完全相同的均匀部分★相数的确定方法2S=5(Na+、Cl-、H+、OH-、H2O)(2)物种数与组分数★物种数S--系统中含有化学物质种类的数目例如:NaCl水溶液S=2(NaCl、H2O)S=3(Na+、Cl-、H2O)结论:对于

2、一个确定的系统,其物种数不是唯一确定的,可以根据考虑问题的出发点的不同取不同的值。R----独立的化学平衡反应数目,必须是实际存在的反应。R′----独立的限制条件数目,必须是同一相中几种物质的浓度之间的某种限制条件。★组分数C--系统中能独立改变数量的化学物质种类的数目。即构成平衡系统各项组成所需要的最少数目的独立物质数。3方法一:S=2(NaCl、H2O)方法二:S=3(Na+、Cl-、H2O)方法三:S=5(Na+、Cl-、H+、OH-、H2O)结论:对于一个确定的平衡系统,其物种数可以随我们考虑问题的出发点不同而不

3、同,但组分数却不受影响。系统确定,组分数就有定值。例:确定NaCl水溶液系统的组分数R=0,R'=0C=2R=0,R'=1C=2R=1,R'=2C=2例:一个系统有三种物质达平衡:(1)该系统的组分数为多少?(2)如果:开始只有五氯化磷于系统中,最后达平衡时组分数为多少?解:(1)S=3,R=1,R'=0,则C=S-R-R'=3-1-0=2(2)S=3,R=1,R'=1(因),则C=S-R-R'=3-1-1=14(3)自由度和自由度数★自由度:能维持系统原有相的种类和数目都不变且可以独立改变的变量,它可以是T、p、c等,这

4、种变量的数目称自由度数,用F表示例如:水与水蒸气两相平衡系统变量数=2(T、p)自由度数=1(Torp)1.2相律公式(1)形式:(2)几点说明★相律公式中的2:特指T、p,表示对平衡系统有影响的因素有温度T和压力p两个,且系统整体的温度、压力皆相同。★相律公式适用于所有相平衡系统,对非平衡系统不适用;但根据它只能求得变量的数目,不能知道它们的性质★其它形式:如有其它因素,F=C-P+n;对于无气相的凝聚态系统,故F=C-P+1。当处于恒温恒压且不考虑其他因素时:F=C-P5例:碳酸钠与水可组成下列三种水合盐:Na2CO3

5、·H2O,Na2CO3·7H2O,Na2CO3·10H2O。(1)试说明在1atm下,与碳酸钠的水溶液和冰共存的含水盐最多可以有几种?(2)试说明在30℃时可与水蒸气平衡共存的含水盐最多可以有几种?分析:含水盐种类→固体物种数→相数P→求最大相数(当F最小时)解:C=S-R-R'=5-3-0=2,Fmin=C-P+1=2-P+1=0,Pmax=3(1)在1atm下,与碳酸钠的水溶液和冰共存的含水盐最多:3-2=1,有一种;(2)在30℃时可与水蒸气平衡共存的含水盐最多:3-1=2,有两种。6§6.2单组分系统相图2.1单组

6、分系统相律分析F=C-P+2=3-PPmin=1,Fmax=2双变量系统P=2,F=1单变量系统Pmax=3,Fmin=0无变量系统2.2水的相平衡实验数据见教材P.189表6.2.1结论:(1)水与水蒸气平衡,蒸气压力随着温度升高而增大(2)冰与水蒸气平衡,蒸气压力随着温度升高而增大(3)冰与水平衡,压力增加,冰的熔点降低(4)在0.01℃,610Pa下,冰、水和水蒸气同时共存,系统呈三相平衡状态。7(1)作图OA线—冰、水平衡共存数据OC线—水的饱和蒸气压数据OB线—冰的饱和蒸气压数据OC'线—过冷水的饱和蒸气压数据(

7、2)读图面:单相面,P=1,F=2温度和压力可以在一定范围内独立改变而无新相出现。复习:克拉贝龙方程线:两相线,P=2,F=1OA线:固液平衡线,又称冰的熔点曲线。其斜率为负值,这是水的相图的特征。为什么?8OC线:气液平衡线,它是水的饱和蒸气压曲线或蒸发曲线。OC线不能向上无限延伸,而是止于C点。为什么?复习:水的临界参数OC‘线:过冷水的饱和蒸气压曲线。虚线表明过冷水是热力学不稳定状态,称亚稳状态。OB线?点:三相点,P=3,F=09(3)相图的应用①当T、p一定时,确定系统相态。②当T、p改变时,描述系统相态变化。系

8、统点:相图中表示整个系统状态的点,它和系统具体存在几相无关。系统从a到e过程系统的相态改变如下:103.4其它相图(1)CO2的相图11(2)硫的相图1.四个单相面:正交硫,单斜硫,液,气2.六条两相平衡线:AB,BC,CD,CE,EF,BE四条亚稳线BG,CG,EG,BH3.三个三相点:B,C,E一个

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