人教版物理九年级13.2《内能》上课用.ppt

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1、第二节：内能问题：水沸腾后会怎样？推动塞子的能量来自哪里？水的内能一、内能观察对比:①运动着的篮球具有动能运动着的分子呢?想一想?结论:运动着的分子也有动能.我在动,也有动能噢！我是地球,把你拉下来.石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子有没有势能呢?石块由于地球吸引而下落结论：互相吸引的分子也具有势能③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。物体分子运动----动能相互作用力----势能运动----？相互作用力----？类比机械能？物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能内能定

2、义：单位：焦耳（J）（二）、内能跟温度的关系？1、温度越高分子无规则运动越剧烈组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大.（一）、哪些物体有内能？为什么？一切物体都有内能。因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，因而具有动能。分子之间有相互作用的力，因而具有势能。2、影响内能的因素：温度、体积、质量、状态（三）、内能和机械能有什么区别？内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，跟物体整体的运动无关。而机械能与整个物体的机械运动有关。例如，抛到空中的球，离开地面具有重力势能，它在空中飞行，具有动能，

3、球的动能和重力势能构成球的机械能。同时，球内部的分子也在做无规则的热运动，而且分子这间有相互作用力，因此球在具有机械能的同时还具有内能。在地面上静止的小木块有没有机械能？没有在地面上静止的小木块有没有内能？有内能一切物体都有内能哪些物体具有内能？猜一猜:内能的大小可能跟哪些因素有关?想一下，那杯水具有的内能多？二、影响内能大小的因素有哪些？质量想一下，那杯水具有的内能多？温度想一下，冰和水质量和温度都相同，谁具有的内能多？状态0°C0°C冰1、影响内能大小的因素有：物体的质量、温度、体积和状态等有关。总结一下：2、物体的温度越高，内能越大;物体温度越低，内能越小。同一

4、物体的温度越高，内能越大。反之，同一物体的温度越低，内能越小温度越高分子无规则运动越剧烈这个物体的内能增大分子动能越大组成这个物体的所有分子的动能总和增加一、判断下列说法是否正确?1、一个物体温度升高，内能增加（）2、一小杯水和一大桶水，温度相同，内能相同（）3、20℃的水一定比80℃的水内能小（）4、0℃的物体的内能也为0（　）5、放在地面上静止的物体，它不具有任何形式的能（）6、物体运动的速度越快，内能越大（）√×××××课堂练习:请回答想想议议:(1)、如何来改变物体的内能?（2）、生活中通过改变温度来改变内能的实例有哪些?二、物体内能的改变有一根铁丝，你能通过

5、哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）想一想做一做一是热传递改变内能的方式有种二是做功总结A、放在太阳下晒；B、在石头上摩擦；C、放在热水中烫；D、放在火上烧；E、用锤子敲F、放在手中捂G、用力反复弯折；H、通电两1.热传递:使温度不同的两个物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递.高温物体低温物体温度升高,内能增加温度降低,内能减少内能(1)热量:在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量（符号“Q”）。单位：焦耳（J）热传递的条件：有温度差发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少

6、。强调：物体内能增加，温度不一定升高（比如0℃的冰变成0℃的水）；但温度升高，内能一定增加。热传递的方式：传导、对流、辐射产生条件：传递实质：热平衡：热平衡原理：物体之间存在温度差传递内能具有共同温度Q吸=Q放2.做功改变内能A.对物体做功搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火物体内能增加用物理学术语解释“摩擦起热”和“钻木取火”压缩空气压缩空气对物体做功实验[演示1]压缩空气对物体做功实验：1、研究的对象是什么？——空气2、为什么要放入易燃物？——转换法，显示空气温度升高3、实验说明了什么？——压缩空气做功，空气内能会增大A.外界对物体做功本身内能增加水蒸气对外做功

7、实验[演示2]水蒸气对外做功实验1、观察到的现象有哪些？打气——瓶塞跳起——出现水雾2、瓶塞跳起说明了什么？——获得了动能，瓶内空气对瓶塞做了功。3、出现了水雾是什么现象？说明了什么？——水蒸气液化——空气温度降低了4、水雾起了什么作用？——转换法，显示空气的温度降低了。5、这个实验说明了什么？——空气膨胀对瓶塞做功，空气温度降低，内能减小。B.物体对外做功本身内能减少对物体做功物物体对外做功内能减少体内能增加做功热传递区别改变内能外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小．物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减小．热传递条件：