善待挫折主题班会.doc

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1、《善待挫折主题班会》教案[教学目的]:学生通过这次主题活动,认识到挫折是人生道路上不可避免的,与其在挫折面前畏缩不前,不如奋勇前进,把挫折当作前进路上的垫脚石。[教学过程]:一、导入:在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。二、明确、深化主题有言道:“塞翁失马,焉知非福。”这说明挫折是人生的组成部分,并且挫折并不一定只有负面影响,挫折也可以使人振作、使人坚强,人会在挫折中成长。就像这次汶川地震中千千万万的人丧生了,这可能是一个中华民族难以接受的挫折,

2、可是我们挺过去了,并不因挫折而颓废,反倒是奋起力量重建家园,重建的家园是更牢固、更坚强的房屋。挫折使人进步、使人坚强。那么多关于挫折的内容,那么在你的心中挫折又有怎样的定义呢?什么才能被称之为挫折呢?(请同学发表看法。)小结:挫折是个体从事有目的的活动过程中,遇到障碍或干扰,致使个体动机不能实现,需要不能满足的情绪状态。三、名人竞猜平凡人有他们的生活困难,名人也有名人的烦恼,让我们看看名人是怎样对待他们遇到的挫折的。下面让我们做一个名人竞猜的环节。(1)、从1877到1880三年时间里,他几乎每天工作十八、九个小时。每天清早三、四点的时候,他才头枕两、三本书,躺在实验用的桌

3、子下面睡觉,不眠不休的做了1600多种耐热材料和6000多种植物纤维的实验,就连他的助手也灰心了,但他始终没有放弃,终于发明了白热电灯。(学生猜)(爱迪生。他在经历了许许多多的艰辛与失败,一会儿他以为走到目的地了,但一会儿又知道错了。但爱迪生从来没有动摇过,再重新开始。大约经过五万次的试验,写成试验笔记一百五十多本,方才达到目的。)(2)、他1925年初中毕业后,因家境贫寒,无力进入高中学习,只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计。不到一年,由于生活费用昂贵,被迫中途辍学,回到金坛帮助父亲料理杂货铺。在单调的站柜台生活中,他开始自学数学。18岁时患伤寒病,造成右腿残疾

4、。(学生猜)(华罗庚,他在命运面前,他没有屈服,终于成为一名现代数学家。)我们身边的人有他们的烦恼,名人也会有遭受挫折的时候。那你们呢?你在生活中有没有遇到相似的经历,你是如何对待的呢?(请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应)四、如何正确处理挫折(学生讨论并归纳)。面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对:1、要热爱生活、热爱学习:一个人对生活的意义有着正确认识,就会热爱生活。往往情绪稳定,充满乐观主义精神。热爱学习的人,在取得优异的成绩时,就会体验到满足感与成功感。这种情感有益于身心健康.热爱学习的人,具有强烈的上进心,能避免把精力消耗在生活琐事

5、上,因此精神生活充实,热爱学习的人在遇到困难或挫折时,也会正确地对待困难,积极地克服困难,而那些对学习无兴趣的人,整日患得患失,怨天尤人,会情绪苦闷。2、要正确处理人与人之间的关系:人与人之间的关系最易引起人的情绪变化。人与人之间关系友好,引起满意的愉快的情绪反应,使人心情舒畅,有利于身心健康。人与人之间关系紧张,引起不满意、不愉快的情绪反应,使人心情抑郁不快,不利于身心健康。3、要善于把心中的积郁倾吐出来,使情绪获得适当表现的机会:如果心理上的冲突引起情绪变化,长期压抑在心中,就可能影响神经系统的功能而引起疾病。人在情绪苦闷的时候,找细心朋友谈心,倾吐心中抑郁,心情就会平

6、静些。4、要善于控制自己的情绪:人的情绪是受人的意识和意志控制的。因此,人都要主动地控制自己的情绪,善于驾驭自己的情绪。任意放纵消极情绪滋长,经常发怒,将导致情绪失调,引起疾病。5、要培养幽默感:幽默感是调剂入的情绪紧张、适应环境的有力工具。幽默感能减低愤怒和不安情绪,使情绪变得轻松。6、要积极锻炼体魄:人的情绪与人的身体健康有密切关系。一个人身体健康,往往表现精力充沛、心情开朗。一个人长期疾病缠身,容易引起忧郁的心情。我国医学提出的“因病而致郁”就是对久病或重病而易产生情绪抑郁的生动概括。因此,积极锻炼身体,合理安排生活,适当睡眠,是情绪饱满与安定的基础。五、诗歌朗诵如果

7、年轻的心拥有无限渴望,那么挫折就带不走我们的风华,如果所有的人失去理智,咒骂你,而你仍头脑清醒;如果所有的人怀疑你,而你仍坚信自己,让所有的怀疑动摇;如果你要等待,不因此而厌烦,为人所骗,不因此而骗人,为人所恨,不因此抱恨,不妄自尊大,不自以为是;如果你是个追梦人——不被梦主宰;如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待;如果你能忍受,你曾讲过的事实被恶棍扭曲,用于蒙骗傻子;你用毕生守护的东西被毁坏,然后俯身,用你疲惫的劳作把它修补;如果在你赢得无数桂冠之后,突遇巅峰下跌之险,不抱怨你的失败,坚信失败过后,东山再起;如果

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