2019年下半年教师职业资格考试《保教知识与能力（幼儿）》模拟试题C卷 含答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年下半年教师职业资格考试《保教知识与能力（幼儿）》模拟试题C卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出（）。A.社会交往

2、的积极性很差B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C.长相难看衣着陈旧，不爱干净D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为2、幼儿园的环境创设主要是指（）。A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所3、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）。A.自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展B.幼儿的情感，培养初步的感受关、表现美的情趣和能力C.好奇心和探究欲望，发展认识能力D.参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处

3、的乐趣4、“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）。A.环境B.邻居C.母亲D.成熟5、下列关于幼儿睡眠地说法错误地是()。A．3-6岁儿童白天平均2-2．5小时睡眠较为合理B．幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念地故事C．幼儿教师不能干预幼儿睡觉地姿势D．睡眠时生长素地分泌有助于幼儿大脑皮层地发育6、陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用（）。A.小组教学法B.游戏法C.整个教学法D.故事教学法7、儿童语言形成的可能性是指（）。A.家庭教育B.学校教育C.语言环境D.遗传因素8、孩子从刚

4、出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（）的差异。A.言语特征B.记忆过程C.思维特征D.气质类型9、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（）。A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B.幼儿美术是幼儿个性的表现C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据10、在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（）。A.观察法B.自然实验法C.测验法D.实验室实验法二、简答题(本大题共2小题，每小题15

5、分，共30分)1、在创设幼儿活动区的过程中应注意哪些问题？2、简述影响幼儿动作技能学习的因素。第4页共4页三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)1、为什么要让幼儿通过直观感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、材料分析：楠楠今年5岁，已经上大班了。在家里，妈妈对他百依百顺，爸爸却很粗暴。在幼儿园里，楠楠总是和小朋友争抢玩具，还和其他小朋友打架。一开始，老师很耐心地教育楠楠，但他依然我行我素，久而久之，谁也不去管他，楠楠妈妈为此很烦恼。结合案例，分析幼

6、儿园和家庭合作内容和方法。2、材料分析：幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“数一数你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说：“长了4只呢。”那小朋友也跟着说：“长了4只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛跺一脚说：“长了8只！”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为自己回答对了，也咧开嘴天真地笑了。(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点？(2)老师的做法对吗？请做简要分析。五、活动

7、设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)1、活动设计：以动物的生存本领为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。第4页共4页参考答案一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、D，在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出以下特点：精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为。故选D。2、C，幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。3、C4、A5、【答案】C【解析】托幼机构和家庭要引导幼儿在睡眠时不趴卧、不跪卧、不蒙头,这样才能保证幼儿安全和身体健康.6、C7、D8、D9、A10、B二、简答题(本大题共2小题，每小题15分

8、，共30分)1、答案如下：(1)活动区种类和数量的选择：①培养目标。在创设活动区时，要考虑活动区能体现《幼儿园工作规程》中提出的教育目标，提供给孩子们在身体、语言、认知、社会和品