中班音乐《摘果子》.doc

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1、活动名称：艺术（音乐）活动——摘果子①活动目标：1、引导幼儿熟悉乐曲旋律，掌握乐曲的节奏。2、帮助幼儿初步掌握踵趾步的动作要领，能合拍随音乐做踵趾步和摘果子的动作。活动重点：引导幼儿熟悉乐曲旋律，掌握乐曲的节奏。活动难点：帮助幼儿初步掌握踵趾步的动作要领，能合拍随音乐做踵趾步和摘果子的动作。活动准备：1、苹果丰收的景象图片2、钢琴活动过程：一、开始部分。1、律动练习：《手腕转动》《头发肩膀膝盖脚》2、发声练习：《小鸟醒来了》《迷路的小花鸭》二、基本部分1、(出示苹果丰收的景象图片)小朋友，今天老师给你们带来了图片，我们来看看这是什么？秋天来

2、了，树上的果实都成熟了，果园里到处都果实累累，果农伯伯忙着摘果子，你们知道他们是怎么摘果子的吗？（幼儿自由探索摘果子的动作）   2、小朋友学的很好，今天老师还带来了一首乐曲，乐曲的名字就叫《摘果子》，请小朋友仔细听一听。三、欣赏歌曲1、教师弹奏乐曲，幼儿倾听。提问：这首乐曲的名字叫什么？你们听了这首歌曲有什么感觉？2、现在我们再来听一听乐曲，请小朋友边听边拍出乐曲的节奏。(教师再次弹奏乐曲，幼儿边听乐曲边拍打节奏。)3、引导幼儿正确掌握乐曲节奏。(教师清唱乐曲的旋律，幼儿边拍节奏。)四、学习动作1、刚才拍出的节奏非常好，现在我们就边唱旋律

3、边学习这首音乐的动作，在这个乐曲中，我们要学习一个新的舞步，叫踵趾步，在学习乐曲之前，我们先来学一学踵趾步。讲解踵趾步动作：第一拍踵步，右脚跟斜前方点地，左脚微曲，第二拍趾步，右脚尖斜后方点地，第三、四拍做四个小跑步。2、我们一起来练一练踵趾步吧!(教师带来幼儿学习踵趾步。)3、去果园里，我们要背上竹筐装果子，怎么背呢？(引导幼儿说一说)4、现在我们就跟着音乐一起表演整首乐曲，请小朋友听清楚老师的动作要领。①—②小节：双手作背篓状，脚做踵趾步。第一拍右脚跟斜前方点地，左脚微曲，身体稍向前倾，脸向左前；第二拍，右脚尖向后点地，脸向右后方；第三

4、、四拍开始向前走四个小跑步。③—④小节：重复①—②小节动作。⑤小节：原地摘果子、第一拍双手在上方转动手腕，手心向上，做摘果子状。第二拍双臂屈肘至肩膀后面做向身后篓内放果子状。⑥—⑦小节反复做⑤小节的动作。⑧小节：双手背篓，脚微起踵两次，头随身体自然左右摇摆一次。5、教师带领幼儿学习动作要领，然后请幼儿跟随音乐完整表演一遍。五、复习歌表演《好朋友》。效果分析：