压强教科版ppt课件.ppt

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1、压强意想不到的作用1他为什么会“安然无恙”呢？走进生活发现物理2小游戏：用手掌压破气球3活动1：观察与作图F图1：画出运动员对平衡木的作用力图2.画出物体对斜面的作用力1·垂直作用于物体表面上的力。F一、压力●●4FBF压力：垂直作用于物体表面上的力FF●●●5（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。（2）一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重即2、压力大小F压=G6练习：GA=5NGB=10NF=15NABBA对B压力为B对地面的压力为BB对

2、地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFBFF5N7你发现了什么？压力能使物体发生形变8课堂探究学习物理思考：在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？9活动2：用不同的力压铅笔，观察现象。10【猜想】压力作用效果压力大小受力面积控制变量法探究111、探究压力的作用效果与压力大小关系结论1：当受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显。压力活动3：探究压力作用效果与什么因素有关122、探究压力的作用效果与受力面积关系当压力相同时，越小，压力的

3、作用效果越明显。结论2：受力面积13物体单位面积上受到的压力叫做压强。1、定义：压强=压力受力面积2、公式：符号：P3、单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。N/m24、1Pa物理意义：每m2面积上受到的压力是1N。二、压强成年人站立时对地面压强接近104Pa14例题：猜一猜谁对地面的压强大?15例题:比较图中芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和图中大象对地面的压强.哪个大?已知:(1)对演员来说F1=475N,S1=9.5x10-4m2(2)对大象来说F2=60000N,S2=0.24m2求:芭蕾舞演员对地

4、面的压强P1,大象对地面的压强P2.F1S1475N解:P1===5X105N/m2=5X105PaP2===2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m29.5X10-4m2答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对面的压强大。162、减小压强的方法是：1、增大压强的方法是：增加压力，减小受力面积；减小压力，增大受力面积。回归生活应用物理三、增大和减小压强方法1718练习1.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学做了如下图所示实验。（1）观察比较(a)、(b)的

5、情况可知压力的作用效果与有关。（2）比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与有关。(a)(b)(c)两块砖叠放一块砖竖放一块砖平放海绵压力大小受力面积192.一张《宿中报》平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为Pa.10.5平铺对折撕去一半203、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（）A平放B侧放C竖放D三种放法一样大C214、下列图中达到了增大压强效果的是（）B、啄木鸟的嘴插入坚

6、硬的树皮A、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带B221、本节课，我们学习了哪些知识？2、本节课，我们运用了哪些方法？3、今天你的收获有哪些？本课小结23在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为N?(ρ蜡=0.9X103kg/m3)750开拓思维24再见25