河南省周口中英文学校2016届高三物理上学期第一次考试试题.doc

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1、周口中英文学校2015-2016学年上期高三第一次月考物理试题一．选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第1至6题只有一项符合题目要求，第7至12题有多项符合题目要求.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲＝6m/s2，a乙＝－8m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是(　　)A．甲的加速度大于乙的加速度B．甲做减速直线运动，乙做加速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化慢D．甲在相等时间内速度变化比乙大2．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁，若再在斜面上加一物体m后M、m都静止

2、，此时小车受力的个数为(　　)A．3　　B．4　　　C．5　　　D．63.如图，一根轻杆的两端固定两个质量均为m的相同小球，用两根细绳悬挂在天花板上，虚线为竖直线，α＝30°，β＝60°，则OA、OB绳的拉力之比为（　）A.:1B.:1C.:2D.2:14、两质点甲与乙，同时由同一点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如图所示．则下列说法中正确的是：(　　)A．第2s末甲、乙将会相遇B．第4s末甲、乙将会相遇C．在第2s内，甲的平均速度比乙的大D．在第2s末甲、乙相距最近5．有三个光滑斜轨道1、2、3，它们的倾角依次是60o，45o和30o，这些轨道交于O．现有位于同一竖直线上的3个小

3、物体甲、乙、丙．分别沿这3个轨道同时从静止自由下滑，如图所示，物体滑到O点的先后顺序是(　　)A、甲最先，乙稍后，丙最后B、乙最先，然后甲和丙同时到达C、甲、乙、丙同时到达D、乙最先，甲稍后，丙最后6.一质点做匀加速直线运动，速度变化时发生的位移为，紧接着速度变化同样的时发生的位移为，则该质点的加速度为（）A．B.C.D.ABF7．如图所示，质量均为m的A、B两物块置于水平地面上，物块与地面间的动摩擦因数均为-6-μ，物块间用一水平轻绳相连，绳中无拉力。现用水平力F向右拉物块A，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法中正确的是(　　)A．当0＜F≤mg时，绳中拉力为0B．当

4、mg＜F≤2mg时，A、B物体均静止C．当F＞2mg时，绳中拉力等于D．无论F多大，绳中拉力都不可能等于8.某物体以20m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，则4s内物体的(　)A．路程为20mB．位移为0C．速度改变量的大小为0D．平均速度为09．如图所示，将一个重物用两根等长的细绳OA、OB悬挂在半圆形的架子上，B点固定不动，悬点A由位置D向位置C移动，在这个过程中，重物对OA绳和OB绳的拉力大小的变化情况是(　　)A．OB绳先增大后减小B．OA绳先减小后增大C．OB绳一直增大D．OB绳一直减小10、如图所示，倾角为30°，重为80N的斜面体静止在水平面上．一根弹性轻杆

5、一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是(　　)A．斜面受地面的摩擦力向右B．地面对斜面的支持力为82NC．球对弹性轻杆的作用力为2N，方向竖直向下D．弹性轻杆对小球的作用力为2N，方向垂直斜面向上11.如图所示，粗糙的传送带与水平方向夹角为θ，当传送带静止时，在传送带上端轻放一小物块，物块下滑到底端时间为T，则下列说法正确的是（）A.当传送带顺时针转动时，物块下滑的时间可能大于TB.当传送带顺时针转动时，物块下滑的时间等于TC.当传送带逆时针转动时，物块下滑的时间等于TD.当传送带逆时针转动时，物块下滑的时间小于T12.如图甲所示，静止

6、在水平面C上足够长的木板B左端放着小物块A．某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示．已知A、B间最大静摩擦力大于B、C之间的最大静摩擦力，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在拉力逐渐增大的过程中，下列反映A、B运动过程中的加速度及A与B间摩擦力f1、B与C间摩擦力f2随时间变化的图线中正确的是（  ）二、实验题（本题13题6分，14题12分，共18分。）13.(6分)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝400g，砝码盘质量m0＝10-6-g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50Hz.其实验步骤

7、是：A．按图中所示安装好实验装置；B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；D．再接通电源，然后放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，调节垫块的位置，改变倾角，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．回答下列问题：(g=10m/s2)(1)按上述方案做实验，是否要求