咬文嚼字ppt课件 (3).ppt

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1、咬文嚼字朱光潜1A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)B.形容卖弄才学。C.形容强词夺理或狡辩。咬文嚼字释义1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。3:此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。(A)(B)(C)21.阅读课文，筛选信息，概括表述作者如何理解“咬文嚼字”？（请用文中的原句回答)但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。粗读课文，把握论点3

2、2.为了让大家接受这个观点，作者选了五个例子来证明，你能找出这五个例子吗？1郭沫若改字2王若虚改《史记》3贾岛推敲4苏东坡写《惠山烹小龙团》5套板反应4再读课文，深入分析郭沫若改字比较文中的两个句子，你能总结出作者的观点吗？你是没有骨气的文人！你这没有骨气的文人！你有革命家的风度。你这革命家的风度。句式不同情感不同5渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。【注释】本诗系作者从被贬之地岭南逃回洛阳，途经汉江时所作。“怯”能否替换成“切”呢？不可以。“怯”更能表达作者逃亡时的胆怯心情，既急切的想知道家人的情况，又担心自己

3、给家人带来灾祸，“怯”可以非常准确的表现当时那种矛盾的心情。拓展延伸16王若虚改《史记》广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也字数不同，意味不同7看下面这两句话的意味有什么区别1，给我一支枪2，给我一枪拓展延伸21，船长没喝酒2，船长今天没喝酒8贾岛“推”、“敲”闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。题李凝幽居字眼不同，意境不同朱先生举推敲的例子想说明什么

4、道理？9拓展延伸3试从意境及字词与整首诗的调和上来分析，看下面这首诗的空缺中应该填“数”还是“一”早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜？枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。齐己原来用的是“数枝开”，郑谷曰“数枝非早也，未若一枝佳。”齐己禅师不觉悦服：“我一字师也。10读《惠山烹小龙团》，说说作者想告诉我们什么？联想不同，意蕴不同1.惠山泉水泡小龙团茶2.独携小龙团，来试惠山泉3.独携天上小团月，来试人间第二泉小龙团是福建名茶，一般是地方上供给皇帝的茶。一两茶相当于0.1两黄金。苏轼在任常州刺史时得到朋友赠送

5、的小龙团，异常兴奋，来到无锡的第二泉取泉水泡茶。小龙团是茶团，北宋蔡襄创制的一种名茶，形状似饼，“天上小团月”就是由“小龙团”茶联想起来的，因为他们的形状都是圆形的。11误用:“套板反应”弊端：套语滥调，全无新奇。美人：“柳腰桃面”才子：“学富五车，才高八斗”离别：“柳岸灞桥”印书：“付梓”“杀青”12什么是套板反应？套板反应是运用词的联想意时，看到一事物立即联想到套语滥调。弊端是束缚了语言创新，是文学向前发展的障碍。韩愈说过：“惟陈言之务去。”随着时代的发展，语言也要不断推陈出新（陈言务去：指写作时务必除去陈旧的言辞，努力创造、革新。）套

6、板反应有什么弊端吗？如何避免套板反应？13避免套板，推陈出新那个姑娘有着长长的睫毛，大大的眼睛，水汪汪的好像会说话那双眼睛，如秋水、如寒星、如宝珠、如白水银里养着两丸黑水银————刘鹗《老残游记》拓展延伸514字数不同意味不同句式不同情感不同字眼不同意境不同思想情感善用字的联想意义（正）套板反应（反）结构全解：举例论证对比论证引用15谨严、刻苦自励、推陈翻新、时时求情感语言精的精炼与吻合。如何咬文嚼字？为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——唐·杜甫16两句三年得,一吟双泪流。——唐·贾岛吟安一个字,拈断数茎须。——唐·卢延让17