人教版小学三年级数学上册《倍的认识三》.docx

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1、教学内容倍的认识三教者姓名新备修改总课时数教学目标知识目标 建立“倍”的概念,理解“几倍”与“几个几”的联系。能力目标 利用“倍”的概念,能解决“求一个数的几倍是多少”的具体问题,感受“倍”在生活中的存在、含义与作用。情感态度价值观 培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣,培养他们创新的意识。教学重点理解“倍”的含义。教学难点建立求倍数的计算思路。教具学具教学过程备注、修改与调整导入复习导入导学(新课教学环节)出示例题3超市里军棋的价钱是8元,象棋的价钱是军棋的4倍。象棋的价钱是多少元?“阅读与理解”知道了军棋的价钱,要求象棋的价钱;还知道了两种价钱之间的

2、关系。“分析与解答”可以画图帮助理解。8元军棋:是军棋的4倍象棋:想:要求象棋的价钱,就是求()个()是多少。8×4=32(元)“回顾与反思”32元是8元的4倍吗?想一想怎样验算?互相说一说巩固课本第54页第5题、第6题、第8题。拓展课本第55页第11题。

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