新人教版六年级上册语文期末复习模拟试题及答案.doc

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1、新人教版六年级语文上册期末复习模拟试题(附答案)班级姓名等级第一部分:基础知识。(30分。)一、读音节,找词语朋友。(10分)táozuìnínɡzhònɡwǎnliánēncìhúlúntūnzǎo()()()()()zīrùnkuíwúzhēnzhìmiǎnlì()()()()二、选择正确读音,在正确的音节下面画“_”。(4分)镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)塑料(suòsù)挫折(cuōcuò)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)三、按要求填空,你一定行的。(4分)1、“巷”字用音序查字法先查音序(),

2、再查音节()。按部首查字法先查()部,再查()画。能组成词语()。2、“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是()(2)瞧,盆子里的水漫出来了。字意是()剩下一个义项可以组词为()四、日积月累(8分)(一)、根据实际情况,运用学过的诗句填空。(4分)1、当人们面临困境,仍不愿改变自己高洁的志向时,常常用()来勉励自己。2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?黄河:()大草原:()长江:()(二)、按要求写句子。(4分)1、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

3、2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)3、月亮升起来了。(扩句)4、爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”(改为转述句)第二部分:阅读理解(30分)(一) “管贼吗?”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很(凶猛凶狠)。  “它不咬人吗?”“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很(伶俐机灵),倒(dàodǎo)向你奔(bēnb

4、èn)来,反从胯下窜(cuànchuàn)了。它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的(经历经过),我先前单知道它在水果店里(出卖出售)罢了。1、根据课文内容在括号里选择正确的答案,在下面划“”。2、上面的文字选自课文《》,它是作者是,课文节选自他的小说《》。3、上面的文字一二和四五自然段都加了双引号,那是写的和的对话。文段中出现了两处省略号,这儿都表示,两处破折号,第一处表示,第二处表示。4、用——线画出描写“我”的想法的句子。从这些句子中,你体会到文中的“我”觉得。(二)秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕

5、果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风,吹散

6、了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。1、给下列加点字注音。(4分)戛然而止()硕果()伴和()步履()2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____

7、,_____,_____。(3分)5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?6、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)第三部分:习作:(40分)题目:一个让我敬佩的人要求:1、通过具体的事例体现这个人的品质、特点。2、通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。3、有真情实感。4、字数在400字之内。答案:第一部分基础知识。一、陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励二、镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)塑料(suòsù)挫折(cu

8、ōcuò)

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