期末考试质量分析.docx

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1、大桥小学2016年秋期末统考质量分析小结2017年1月，苏家垱小学辅导区组织进行了苏家垱小学2016年秋全乡期末统考。我校陶长水校长依据秩序册的安排，对教师进行了详细的工作部署，确保期末统考顺利进行。同时，在临近考试之际，对各年级各学科的期末冲刺进行强调，每位教师的付出都有目共睹，要确保全体教师在耗费心力的同时，能得到相对应的教学成绩。根据《苏家垱小学2016年秋期末考试统计成绩表》反应，我校教师认真分析自己的学科成绩，结合在全乡综合成绩排名，与上学期期末考试成绩进行对比分析，现将期末考试的情况总结如下：一

2、、数据统计科目语文数学英语年级一二三一二三三人数107710777平均分89.582.180.390.181.173.297.4A分率%100%85.7%85.7%100%85.7%42.9%100%上次名次/31/41/本次名次15413101二、数据分析1、语文语文总体情况不容乐观。一年级语文成绩非常理想，由于提优辅差工作开展顺利起到了关键作用，抓住了A分率，成绩就会稳占上游；二年级成绩有所下滑，学生由一年级升上来，学习习惯自学能力没有及时跟上，班上殷明一同学的成绩没有提上来，一位同学没有拿到A分，导致

3、整体成绩下滑至中游；三年级成绩不够理想，同样的原因，一位同学没有拿到A分，致使整体成绩不降。语文整体水平还是有待提高，提优辅差工作应该着重进行，班级人数少是优势，但也是难点之所在。2、数学数学整体而言有较大的落差。一年级发挥得利，基础牢固，100%A分率让名次稳在第一；二年级稍有进步，由四进到三，也是非常可喜，同语文相似，一位同学拉低A分率，成绩上不来；三年级数学退步很大，学生对数学略有失去兴趣的趋势，整体水平将近垫底，教师应该引以重视，做好课外辅导工作。数学成绩落差大，虽然学生基础好，但这不代表可以松懈，

4、个别同学接受能力差，应着重做好课外辅导工作。3、英语我校只有三年级有英语科目，查海燕老师也是花了很多的时间，碰到问题自己想尽办法，在成绩上面很好的体现出来了，100%A分率，稳居第一。三、总体分析这次总体情况还是表现的良好，9科中有4科获得名次，3科第一。统考综合核算下，虽然成绩有所下滑，但仍然排在前位。在以后的教学中，我校教师要面对自身科目的情况，具体分析，具体应对，做出合理计划，要多花心思，多找方法。四、存在的主要问题根据各位老师的试卷分析，学生中存在的问题汇总如下：1、基础知识。学生基础知识存在瑕疵，

5、致使平均分总体优势不大。考试的内容是面向所有学生的考试，题随灵活但万变不离其宗，一张试卷并不只是针对学习较好的同学的试卷，让每一个学生都站在相同的起跑线上，是我们老师值得深思的一个问题。2、卷面不正解。试卷分析中一二年级老师们普遍反映一个问题就是书写潦草、答题不认真仔细。这确实也是我们普遍存在的一个问题，那就要求我们的老师们平时要严格要求，使之形成习惯，尤其是一年级学生，养成良好的习惯很重要。3、各班存在中下等生。由于我校都是小班，所以每一个低分对整体分数有很大的影响。小学阶段我们不能让任何一位学生掉队，及

6、格不应是我们对学生要求达到的最终目标。如何抓中间、促学优、消灭后进生是我校全体教师急待解决的一个问题。5、分析、解决问题能力。老师们都不同程度的反映了一个问题就是学生就是学生分析和解决问题的能力不足。由于学生的基础知识差，很难形成思维能力，各个年级在阅读理解方面不能很好的把握文章的主旨，所以也就很难答题。总之基础、习惯、能力是我们面临提高的三个重点。五、改进措施1、各位任课教师要狠抓基础知识。认真督促学生完成家庭作业，对于学生的作业要求一定要严格，今天要学生学会什么、要学生掌握什么、要学生预习什么、通过作业

7、和检查要做到心中有数。2、老师课上所教的知识除了我们的课上巩固练习以外、课下的作业、练习同样很重要。所谓的精讲多练，还需有教师在课下备课时多下工夫，要让学生学会什么要做到心中有数，只有这样才能让学生更好的掌握知识。另外我们在练习课和课下还应该有针对性的多做有效题，练习题的设计不能盲目性的贪多，更主要的还是应该有很好的针对性，从而培养学生在巩固基础的同时增长能力。3、对于平时学生的学习一定要让学生一步一个脚印，教师要严格把关，日日有检查，让学生养成不拖欠的好习惯。4、家是学生学习的第二环境，但也是学生学习成功

8、与否的重要因素，教师应和家长勤沟通，及时反映学生的在校表现并了解学生在家的学习情况。5、着重开展提优辅差工作，每一个后进生都能不同程度的影响全班整体情况，乃至影响每一位学生。针对后进生，教师应该要有针对意识，不同层次的作业，课后及时辅导，小组合作，同学帮扶等形式，逐步拉近学生的距离，让每一位学生的价值都能得到体现。总之，这次期末考试不单考了学生，同时也考了教师，检查了教师在上一阶段的教学情况，同时也是一次练兵。我