浅谈班级建设的方法和技巧.doc

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1、浅谈班级建设的方法和技巧荡口中学王红霞摘要：本文针对班级建设谈了一些建议，首先阐明了班级建设在学校教育中的重要性，罗列了班级建设中常见的一些问题，并简要的分析了原因。关键词：诚信心理脆弱学习焦虑尊重人格赏识学生一、班集体建设的重要性对于各级各类的学校而言,班级建设是任何教育教学目标得以实现的关键所在。为班主任来说，建立好班集体是非常重要的。因为班集体是一种教育集体。所以我们要高度重视班集体的建设，通过班集体去教育学生，才能保证未来人才的质量，保证教育功能的充分发挥。因此，对于班集体的建设要有充分的认识。1、只有建设好班集体，才

2、能让学生德、智、体、美全面发展。作为一个班集体，必须把德育放在首位，和谐发展。忽视德育，就不能保证集体的建设方向。可以说，贯彻德、智、体、美全面发展的方针，是班集体得以形成的条件，而班集体的形成也为德、智、体、美全面和谐发展创造良好的环境。2、只有建设班集体，才能保证育人的方向我们要培养的人才，是祖国的建设者和接班人，这样的人才素质的核心是集体主义思想和集体主义精神。而班集体思想和精神不会从天上掉到人的脑子里去，必须在实际的生活中培养，锻炼和形成。如果学生都是只顾自己，如同一盘散沙，能够形成集体主义吗？当然不能。集体主义必须在

3、集体中培养。3、只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高没有谁会否认，提高教育工作者的素质是提高教育教学质量的关键。而教育工作者素质的提高，一方面靠办好师范教育，搞好教师培训，更重要的是教育者要在实践中去探索规律，增长本领。实践出真知，班主任的自身素质，是在建设班集体的过程中的到提高的。要求学生有良好的品质，班主任首先要有良好的品质；要培育学生的开拓精神，班主任必须要有开拓精神；要培养学生的创造能力，班主任必须要有创造能力。总之，一个班集体建设必须要有凝聚力，班集体团结向上的进取心，还要有和谐健康的良好风气，更重要的是

4、集体主义思想和集体主义精神二、班集体建设中常见的问题问题之一：“诚信”缺乏教师间普遍流行着一句话：现在的学生除非你摁住屁股，再踏上一脚，否则绝不会认错的。不可否认这句话带有明显的偏激，也缺乏对学生必要的信任，但确实这也是教师最无奈的事情之一。是什么造就了当代中学生如此的诚信缺乏？为人父母者，我们的教育方式，社会上的不良习气，不健康的道德伦理，是不是都应该认真地反思，深刻地反醒下？问题之二：极度“自尊”教师中间还流行着一句话：教不好是能力问题，打学生是道德败坏问题。的确，当今是法制社会，我们的教育是文明教育，体罚打骂都是为人师者

5、应该杜绝的，事实上“不把学生当人看，残忍体罚学生”的违法犯罪行为，是极个别的教师队伍中的败类才会为之的行为，更多的只是善意的。许多教师都有过这样无奈而又心酸的感叹：我不求学生报恩，只要学生不记仇就知足了。问题之三：“心理”脆弱阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹？如今的中学生最缺乏的是心理“承受力”，遇事不冷静，经不起打击，心理极脆弱。具体表现为：养尊处优，不懂感恩；个性极强，不能受气；情绪偏激，易走极端；意志薄弱，不能“自律”。某高二男生，上课睡觉，考试交白卷，对学习失去兴趣，整日昏昏沉沉，有如行尸走肉，找其谈话，说了一大堆

6、道理，最后他的态度依然没有改变，问他将来怎么办，该学生说了一句震慑全场的话：“自由落体解决一切问题。”可想而知，今后班主任都要为他担惊受怕。问题之四：学习焦虑、厌学学生是一个特殊的群体。他们正处于令人羡慕的花季，可繁重的学习有时会压得他们喘不过气来，而且每学期还要参与各种考评，承受着因排名次所带来的内心恐慌和失落感，这种内心情感有时甚至是成人所难以想象的。久而久之，便产生了焦虑情感。有位中学生在日记中这样写道：“瞥一眼桌上的小闹钟，已经是晚上十点钟了！望着桌上的数学作业、物理参考书、札记本、三角板、立方体．．．．．．我真想把它

7、们撕得粉碎、烧成飞灰．．．．．．”我还曾经见过一个学习不错的女孩，到了高二年级就发低热，多么强烈的心理焦虑！长此以往，一颗年轻的心怎能经受得起。父母不切实际的要求，学生要求过低或放纵，严重的家庭问题，儿童的自身问题，家庭不和，学习负担过重，学校生活过于紧张，心理发育不成熟这些主观和客观的因素都会影响学生的学习兴趣，父母忽视了孩子的心理变化，孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。总之，归纳起来中学生存在的三大问题，有家庭教育原因，有教育自身问题，更有社会氛围问题。这些都是阻碍班集体建设的诱

8、因。三、解决班级题问题的方法和技巧班主任是一个班级的领导者，一个有优秀的班主任是建设好班集体工作的保证，因此掌握一些班主任工作的，方法和技巧，就能更好地建设好班集体。一、理解和了解学生的技巧理解和了解学生，善于从学生的日常行为中准确地判断出他们的内心活动，捕捉学生的真实思想和