广州市天河区龙洞小学.ppt

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1、广州市天河区龙洞小学——申报“广东省现代教育技术实验学校”自评报告扬现代教育技术之长拓学校发展之特色新：新校舍：2002年拆建新理念：“科研为先，育人为本，和谐发展”新发展：区一级市绿色学校市一级省一级老：创建于1919年现代：现代教学设备设施现代教育观念现代教育技术辅助学校简介领导重视，确立目标1工作情况以现代教育技术整合学校工作，全面提升学校面貌一、健全机构，规范教育技术管理机制完善机构，加强管理21校园网实现海量内存，实现学校内部电子办公（1）校内和两个校区间的文件传递（2）建立校园信息发布平台，校内信息传递与交流畅通（3）建立校内资源库，实现校内网络资源共享2引入教育城域网，

2、与省、市教育网亲为一家，与国际互联无障碍连接3成立软件制作小组工作情况4功能室建设完善，装备齐全5图书、学籍、教师继续教育等实行数字化管理二、加强硬件建设，为提高学校教育教学质量提供有力保障完善配制，为优化教学资源夯实根基1《Flash动画制作》工作情况二、加强建设，为提高学校教育教学质量提供有力保障2、全员培训，提高教师信息技术水平2、校外培训区市继续教育机构开办的信息技术培训课程《intel未来教育》培训1、校本培训《校园网的维护与使用》《powerpoint的简单使用》《交互式电子白板与学科教学的整合》《windows系统的使用》《多媒体电教平台的使用和维护》《Flash动画制

3、作》工作情况序号课题名称级别完成情况负责人信息技术运用1《数字化技术在英语课堂教学过程分析中的应用研究》省级获省二等奖已结题张瑞培录像分析技术、网页设计2《小学语文学困生的研究与诊断》区级已结题杨道新博客、错题资源库3《小学数学学困生的分析与教学策略研究》区级研究中樊雪冰博客、错题资源库4《三校联动的教研模式探究》区级研究中徐小武网络教研、博客群组利用教育技术开展课题研究1三、教育技术与学科课程整合，给学校带来蓬勃生机工作情况◆借助天河部落，建立课题研究博客群组《三校联动的教研模式探究》课题，利用现代教育技术开展校际间甚至区际间的网络教研。实例：三、教育技术与学科课程整合，给学校带来

4、蓬勃生机（3）主题网络研讨（2）网络评课（1）校际网络集备既克服了小学校集备氛围淡的问题，又充分发挥的现代信息网络省时、便捷的优点，赋予了集备新的意义研讨跨越了时间与空间的障碍，拓展了研讨的广度与深度提困惑、想办法，实现智慧共享工作情况利用博客群组，开展网络教研◆《三校联动的教研模式探究》课题研究实例工作情况1、主题交流式对共同关心的比较迫切需要解决的教学主题，进行视频网络教研三校联动五年级英语期末复习大家谈利用开放会议平台、课堂录播系统，进行视频网络教研活动◆《三校联动的教研模式探究》课题研究实例工作情况2、视频网络课堂教学交流式从化、天河区际视频网络教研活动龙洞小学樊老师现场上课

5、从化彭老师现场上课两地老师通过网络观看上课老师的视频并评课利用开放会议平台、课堂录播系统，进行视频网络教研活动◆《三校联动的教研模式探究》课题研究实例工作情况注：加一到两张学生运用计算机下棋的照片利用信息技术，创新中国象棋校本课程的开发与研究（二）三、教育技术与学科课程整合，给学校带来蓬勃生机1、运用计算机象棋软件，对棋局进行分析，高效率地预演2、利用计算机软件，进行人机对弈3、观摩高手对弈校讯通、互教通：加强学校与家长的沟通与交流校园博客：加强班主任的工作交流网络信息的传递：德育主题活动充满时代感，有实效123四、拓宽渠道，德育有新貌工作情况反对日本入常抗议签名活动纪念汶川大地震捐

6、款捐物活动123加快校园网站的建设与改善现代教育技术在德育网络的应用中还不够师生在信息技术方面的奖项层次还不够高不足与展望谢谢聆听！欢迎指正