教师专业发展自我评价表.doc

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1、教师专业发展自我评价表年月日姓名性别出生年月学历专业技术职称校内职务自我评价优良合格不合格专业功底(专业知识、专业技能等)专业态度(对本职业的认可度和喜好度)专业水平了解学生的能力根据学生的兴趣、需要,设计教学活动的能力课堂互动、随机调控的能力反思教学,改进教学的能力开展教研、教科研、撰写文章的能力师德评价根据自己制订的发展规划,谈谈这一年来最大的进步目前存在的最大问题及原因分析根据这一问题自己将采取的具体措施或需要提供的帮助

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