浙江省天台县育青中学高一化学《物质的分散系（一）》课件.ppt

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1、让化学走向生活，感受化学的奇妙和魅力！自从有了你，生活才会变的更美丽！阳光总在风雨后，请相信有彩虹！夜晚美景均一、稳定的混合物溶液一种或几种物质分散到另一种物质中形成溶质溶剂溶液的基本特征油水泥水NaCl溶液分散剂分散质分散系水小油滴水小土粒水NaCl一、分散系分散质：被分散成微粒的物质分散剂：微粒分散在其中的物质1.定义:2.分散系按组成分一种物质(或几种物质)分散到另一种物质里所形成的混合物。3.按照分散质粒子直径大小<10-9mor(<1nm)10-9m－10-7mor(1~100nm)＞10-7mor＞100nm10-9m=1n

2、m(纳米)三种分散系本质区别二、胶体：1.概念：分散质的微粒直径介于1~100nm(10－9~10－7m)的分散系。血液肥皂水胶体的本质特征根据分散质微粒的构成分粒子胶体：Fe(OH)3胶体、AgI胶体分子胶体：淀粉胶体、蛋白质胶体根据分散剂状态分固溶胶：有色玻璃、烟水晶液溶胶：AgI胶体、Fe(OH)3胶体气溶胶：烟、云、雾2.分类烟水晶１．用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm~100nm)的超细粉末粒子，然后制得纳米材料．下列分散系中的分散质粒子的大小和这种纳米粒子大小具有相同的数量级的是()Ａ．溶液Ｂ．悬浊液Ｃ．胶体Ｄ．乳浊液

3、牛刀小试：C2．根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的()Ａ．溶液Ｂ．悬浊液Ｃ．乳浊液Ｄ．胶体D现象演示当可见光束通过胶体时，在入射光侧面，可观察到明亮的光的“通道”.可用于鉴别溶液和胶体原理分析胶体粒子对光线的散射.应用3.胶体的性质----丁达尔效应CuSO4溶液Fe(OH)3胶体为什么浊液及溶液没有丁达尔效应？光照射粒子1.反射：粒子直径远大于入射光波长2.散射：粒子直径小于入射光波长浊液分散质粒子直径太大，对于入射光只有反射而不散射;溶液里溶质粒子太

4、小，对于入射光散射很微弱，观察不到丁达尔效应．刚打扫过的房间放映电影探照灯４．区别溶液和胶体的最简单的方法是()Ａ．观察外观Ｂ．丁达尔效应Ｃ．加热５．胶体的最本质的特征是()Ａ．丁达尔效应Ｂ．可以通过滤纸Ｃ．分散质粒子的直径在1nm~100nm之间BC3．下列分散系属于胶体的是()Ａ．淀粉溶液Ｂ．食盐水Ｃ．牛奶Ｄ．碘酒AC对比10mL泥水10mL泥水5mLFe(OH)3胶体振荡后静置片刻，比较两者的浑浊程度。5mL水实验步骤实验现象实验结论泥水中加入Fe(OH)3胶体泥沙发生明显沉降氢氧化铁胶体具有吸附性，可净水。活动与探究：【实验2】

5、5.Fe(OH)3胶体的制备▲实验步骤：向沸水中滴加FeCl3溶液▲方程式：FeCl3+3H2O===Fe(OH)3(胶体)+3HCl△▲实验现象：生成红褐色胶体分散系溶液浊液胶体分散系粒子的直径分散质粒子的组成外观、稳定性能否透过滤纸能否透过半透膜实例6.不同分散系的比较（世纪金榜P7）<1nm>100nm1nm～100nm小分子、离子很多分子集合体分子集合体或大分子均一、透明、稳定不均一、不透明、不稳定均一、透明较稳定能不能能能不能不能食盐水、糖水淀粉胶体、Fe(OH)3胶体泥浆水6、胶体的应用与危害应用：在日常生活中如，墨水、墨汁

6、、明矾净水、土壤保肥中均应用胶体原理危害：烟、雾对生活、交通带来的危害也不可小视资料卡——阅读p14光照下无丁达尔效应空间变得一团漆黑人类难以生存如果空气中没有气溶胶（空气），我们的环境将会是什么样？本节小结：1.分散系：溶液胶体浊液<10-9mor(<1nm)10-9m－10-7mor(1~100nm)＞10-7mor＞100nm2.如何区分溶液和胶体？3.Fe(OH)3胶体的制备：丁达尔效应4.不同分散系的比较：5.胶体的应用与危害：