科学实验通知单.doc

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1、大象版小学科学下册实验通知单课题第二单元，我们是怎么样呼吸2，有趣的呼吸器官实验名称（1）做肺模型实验班级四年级（）班实验组数4组实验时间任课教师实验准备塑料瓶，笔管，橡皮筋，气球，剪刀，橡皮泥精品文档，供参考！操作要点1，用剪刀将塑料瓶的底部剪掉，再把气球剪掉口部，用半个气球把瓶底盖严并将皿周用橡皮筋固定2，把小气球套在气管上，用橡皮筋固定，从瓶口放入，并瓶口和气管之间的橡皮泥封严3，用左手握住瓶身，右手捏住橡皮膜向下拉，松开右手瓶内气球恢复原状大象版小学科学下册实验通知单精品文档，供参考！课题第四单元，太阳给我们带来了什么1，认识太阳实验名称（2）阳光下的温度实验班级四年级（）班实验组数4

2、组实验时间任课教师实验准备两个大小一样的泡沫塑料，两支温度计，小刀，两张大小一样的白纸和黑纸精品文档，供参考！操作要点1，在两块泡沫塑料上各擦一条槽，槽内分别放入一支温度计2，在一块泡沫塑料上覆盖白纸，在另一块泡沫塑料上覆盖黑纸3，将两块泡沫塑料放在太阳下4，过一会观察记录两支温度显示的温度大象版小学科学下册实验通知单精品文档，供参考！课题第四单元：太阳给我们带来了什么2，太阳我们的朋友实验名称（3）测太阳高度实验班级四年级（）班实验组数4组实验时间任课教师实验准备太阳高度测量仪等精品文档，供参考！操作要点1，把太阳高度测量仪放在地面上，调节水平螺丝，使仪器成水手状，转动观察架，使太阳穿过通光

3、孔与投影屏上的固定完全重合。观察架上的步头所指刻废便是太阳高度。2，小组分工合作，分别免费观察，检验，记录。3，记录和测量不同时间的太阳高度，把观察内容及时记录在表格里。4，分析记录数据，学生分析自己记录的数据，把发现的规律记录下来。大象版小学科学下册实验通知单精品文档，供参考！课题第五单元：生活中的机械2，制造平衡实验名称（4）怎样才能平衡实验班级四年级（）班实验组数4组实验时间任课教师实验准备钩码，杠杆尺，铁架台精品文档，供参考！操作要点1，将杠杆尺，铁架台组合在一起2，若不能平衡，可调节两端螺母3在杠杆尺两端不同的位置分别拉孟多的钩码，使其重新平衡重复多次4，将上述多组实验数据记录在表中

4、5，通过记录的实验数据，进行对比分析。精品文档，供参考！大象版小学科学下册实验通知单课题第五单元：生活中的机械2，制造平衡实验名称（5）杠杆省力吗实验班级四年级（）班实验组数4组实验时间任课教师实验准备钩码，杠杆尺，铁架台精品文档，供参考！操作要点1，将杠杆尺，铁架台组合在一起2，若不能平衡，可调节两端螺母3在杠杆尺两端不同的位置分别拉孟多的钩码，使其重新平衡重复多次4，将上述多组实验数据记录在表中5，通过记录的实验数据，进行对比分析。精品文档，供参考！大象版小学科学下册实验通知单课题第五单元：生活中的机械4，我的滑轮实验名称（6）滑轮实验实验班级四年级（）班实验组数4组实验时间任课教师实验准

5、备滑轮，测力计，钩码，细绳精品文档，供参考！操作要点1，组装好的滑轮组实验装置2，直接用弹簧称测量一个钩码的重量，几下步数3，在绳子的一端条在横梁上，绳子的另一端绕在弹簧称上，通过滑轮你组装置习速使钩码上升，记下步数。大象版小学科学下册实验通知单精品文档，供参考！课题第七单元：揭开燃烧的秘密2，蜡烛会火总灭吗实验名称（7）蜡烛会火总灭吗实验班级四年级（）班实验组数4组实验时间任课教师实验准备蜡烛，杯子，旗子等精品文档，供参考！操作要点1，形状，高度相同的两个杯子，1号杯无底，2号杯有底，用两个杯子同时拉住高度相同的正在燃烧的蜡烛，观察现象2，3号杯子有底，杯口垫一个旗子，拉在相同的正在燃烧的蜡

6、烛记住蜡烛燃烧的时间3，在3号杯子口垫三个旗子，拉住高度时间的正在燃烧的蜡烛，记住蜡烛燃烧的时间大象版小学科学下册实验通知单精品文档，供参考！课题第六单元：揭开燃烧的秘密3，探究燃烧之谜实验名称（8）燃烧之谜实验班级四年级（）班实验组数4组实验时间任课教师实验准备酒精灯，铁片，三角架，纸片，火柴，湿木条，石头精品文档，供参考！操作要点1，用火柴分别去点纸片个湿木条，观察现象2，把火柴和石头放在三角架上的铁片，用酒精灯加热铁片，观察现象大象版小学科学下册实验通知单精品文档，供参考！课题第一单元：猜猜猜1，猜猜看实验名称猜猜看实验班级三年级实验组数实验时间任课教师实验准备玻璃杯，水槽，纸团，水精品

7、文档，供参考！操作要点1，水槽中盛大大半槽水2，将纸团塞入杯底3，杯子竖直扣如水底，观察纸团湿不湿大象版小学科学下册实验通知单精品文档，供参考！课题第一单元：猜猜猜2，猜对了吗实验名称纸杯烧水实验班级三年级实验组数实验时间任课教师实验准备酒精灯，铁架台，纸杯精品文档，供参考！操作要点1，把猜想填入表格，指明说说自己猜想的根据2，请同学们在小组内互相说一说怎样安全使用酒精灯，学生在小组内互说，指明说