中学教师资格《综合素质（中学）》考前检测试题D卷 附答案.doc

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1、中学教师资格《综合素质（中学）》考前检测试题D卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、李老师多次得过全省教学比赛一等奖，35岁就评上了高级职称。在学校里还是其他年轻老师的“师傅”。但他仍坚持学习，积极参加教学研讨，有些同事不理解，认为李老师是“劳碌命”。对于李老师的行为，下列说法正确的是（）。A.教师需要不断提高教育教学水平B.教

2、师发展首先应该考虑团结协作C.中学教师不需要深厚的理论知识D.中学教师应该合理安排闲暇时间2、找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是（）。A．7+6+5→423585B．7+6+5→423577C．7+6+5→354277D．7+6+5→3542853、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现.小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。第11页共11页A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D

3、.劝说小娟宽容小莉4、初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”，该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好，这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括（）。A.阶段的特殊性B.任务的特殊性C.对象的特殊性D.工具的特殊性5、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（）。A.坦克一一战车B.录音机一一录音笔C.萝卜一一青萝卜D.番茄一一西红柿6、被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（）。A．小学教育B．初

4、中教育C．高中教育D．大学教育7、我国《义务教育法》规定，国家实行教科书（）制度。A.认定B.审定C.选定第11页共11页D.国定8、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）。A．教师负责制B．校务委员会负责制C．家长委员会负责制D．校长负责制9、为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。A.自主学习、探究学习、合作学习B.自主学习、探究学习、发现学习C.创新学习、探究学习、合作学习D.创新学习、发现学习、意义学习10、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法（）。A.合理，学校有招收

5、学生的权利B.合理，学校有自主办学的权利C.不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定11、教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和（）相结合。A．教育实践B．教育过程C．对学校的评价D．对教育的评价12、下列不属于哺乳类动物的是（）。A．蝙蝠B．鲸第11页共11页C．蜂鸟D．海豹13、下列历史故事，与曹操有关的是（）。A．破釜沉舟B．望梅止渴C．三顾茅庐D．草木皆兵14、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。该县级政府的做法（）。A.合法，县级政府有权自主管理B.合法，有助于校际教育质量竞

6、争C.不合法，不能设置重点校和非重点校D.不合法，应该平均分配各类教育资料15、（）主管全国的教师工作。A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人大D.全国人大教科文卫委员会16、某初中为提高生源质量,自行组织入学考试，实行跨学区招生.该学校的做法（）。A.合理，学校有招收学生的权利B.合理，学校有自主办学的权利C不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定17、校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（）。第11页共11

7、页A.学校B.裁判老师C.赵某的监护人D.赵某的监护人和裁判老师18、战国时期，请候建的兼并战争更演取烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（）A.孙斌B.苏秦C.张仪D.范雎19、在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。A.清明节B.重阳节C.端午节D.元宵节20、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该（）。A.严厉批评林老师，责令其立即改正B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊重林