小学三年级上册英语教案Unit 1 Hello! 全单元（6个课时）｜人教（PEP）.doc

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1、小学三年级上册英语教案Unit1Hello!全单元（6个课时）｜人教（PEP）TheFirstPeriod(A.Let'stalk　A.Let'splay　B．Let'ssing)课时目标　　1.能听懂、会说句型：“Hello/Hi,I'm…”。2.初步接触、了解表示见面打招呼、自我介绍的日常用语。3.会唱“B.Let'ssing”部分的歌曲。4.培养学生乐于开口、敢于开口说英语的勇气，激发学生想学、乐学英语的兴趣和欲望。重点难点　　重点见面打招呼、自我介绍的日常用语的学习。难点自我介绍用语“I'm…”的发音。教学准备　　1.教师准备与本课时教学相关的人物图片和

2、头饰。2.学生准备与本课时教学相关的人物头饰。3.教师准备教学录音带、录音机。教学步骤教学内容一、课前热身(Warm－up)　　1.打招呼。教师用“Hello！/Hi！”和学生打招呼。T:Hello，boysandgirls.Ss：Hello！T:Hello,S1.S1：Hello！T：Hi，S2.S2：Hi！…2.B.Let'ssing.(1)教师播放歌曲Hello！的录音，学生听录音，感知用英语和别人打招呼的方法。(2)教师两次播放歌曲录音，全班学生跟唱。(3)学生分组比赛唱，比一比哪组唱得最整齐、最正确，教师表扬唱得好的小组。二、课前预习(Preview)

3、　　1.教师说：“今天班里来了几位新朋友，我们一起来认识他们吧！”然后依次出示MissWhite，WuYifan,Sarah,LiuXin和John的人物图片，并分别说：“Hello，MissWhite.Hi,WuYifan…”。2.教师依次出示上面的人物图片，学生分别用句型“Hello/Hi，…”和这些人物打招呼。三、新课呈现(Presentation)　　1.A.Let'stalk.(1)教师用句型“Hello/Hi，…”和全班学生打招呼，然后让学生在四人小组内用句型“Hello/Hi，…”和组内的其他成员打招呼。板书课题：Hello！教师用中文介绍，使学生

4、知道“Hello！”是“你好！”的意思。(2)自我介绍。①教师用句型“Hello/Hi，I'm…”进行自我介绍。②教师戴上Sarah的人物头饰，说：“Hello！I'mSarah./Hi！I'mSarah.”(教师在示范时，一定要用手势语言辅助，帮助学生理解。对于初学者，体态语言和手势语言可以帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势、动作以及表情来配合教学。同时提醒I'm的发音：应为/aIm/，不能读成/em/)③分别给几位学生戴上Sarah，LiuXin，MissWhite,WuYifan，John的人物头饰，让学生扮演这些人物并到讲台前说：“Hello！I

5、'm…”，如：S1：Hello!I'mSarah.S2：Hello!I'mLiuXin.(3)教师先播放两遍对话录音，然后全班学生分角色朗读对话。(4)学生在三人小组内分角色朗读对话后，教师请两组学生上讲台表演。2.A.Let'splay.(1)教师戴上John的人物头饰，并请一位女学生上讲台，给她戴上LiuXin的人物头饰，师生进行对话，如：T：Hi，I'mJohn.S：Hello，I'mLiuXin.(2)学生同桌分别戴上不同的人物头饰，仿照上面的对话进行练习。四、巩固延伸(Consolidation&Extension)　　1.重点句型。Hello，I'm

6、MissWhite.你好，我是怀特老师。Hello，I'mWuYifan.你好，我是吴一帆。Hi，I'mSarah.你好，我是莎娜。2.情景练习。(1)让学生自己说说本课时所学用语的使用情景，并让学生自己拟定一个使用所学用语的场所。学生在四人小组内进行练习。(2)教师用课件出示不同的见面情景，让学生在不同的情景中相互打招呼，如：情景一：清晨，两位小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么？情景二：假如你是新同学，你该怎样用英语做自我介绍？……五、课堂小结(Summary)　　师生共同总结本课时所学的主要内容。TheSecondPeriod(A.Let'slear

7、n　A.Let'schant)课时目标　　1.进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2.能听、说、认读单词：“crayon”，“pencil”，“eraser”，“ruler”，并能用英语介绍自己拥有的文具。3.初步了解不定冠词a和an的用法。4.能熟练运用句型“Ihave…”表达自己拥有某物。5.进一步培养学生的口头表达能力，使学生初步了解一些课堂用语。重点难点　　重点能听、说、认读有关文具的四个单词：“crayon”，“pencil”，“eraser”，“ruler”。难点能较准确地读出本课时的“三会”单词，尤其是“crayo

8、n”，“eraser”两