2017语文一模试卷及答案静安.doc

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1、静安区2016学年第一学期教学质量调研九年级语文试卷（完成时间：100分钟，满分：150分）2017.11.注意：本试卷共26题。2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上则不予计分。第一部分阅读（90分）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．草枯鹰眼疾，。（《观猎》）2．，爱上层楼。（《丑奴儿》）3．孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，。（《天净沙∙秋》）4．，曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）5．浮光跃金，。（《岳阳楼记》）（二）阅读下面这首作品，完成6—7题（4分）水仙子•咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一

2、段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。6．“水仙子”是作品的。张养浩是代文学家。（2分）7．以下对作品理解正确的一项是（2分）A.“芰荷丛”“沙鸥”“画船儿”等景物体现了水乡的特点B.作者笔下的江南秋景色彩斑斓浓烈，令人过目难忘C.“画檐”“珠帘”“酒旗儿”体现了江南的繁华热闹D.结尾句“爱杀江南”表达了作者对故乡深切的思念（三）阅读下文，完成8—10题（9分）出师表（节选）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将

3、军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 8.以下和选文作者生平有关的一项是（2分）A.当年万里觅封侯B.尘暗旧貂裘C.凭阑袖拂杨花雪D.三顾频烦天下计9.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义（4分）愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之10.以下对选文理解错误的一项是（3

4、分）A.选文具体列出了作者心目中值得推荐的文臣和武将B.从“此皆良实”“性行淑均”可见作者重视人的品行C.选文处处不离“先帝”是为了暗讽后主的昏庸无能D.“亲贤臣，远小人”是作者向后主提出的建议（一）阅读下文，完成11—14题（12分）南丰过荆襄，后山携所作以谒之①。南丰一见爱之，因留款语②。适欲作一文章，事多，因托后山为之，且授以意。后山文思亦涩，穷日之力方成，仅数百言，明日以呈南丰。南丰云：“大略也好，只是冗字多，不知可为略删动否？”后山因请改窜③。但见南丰就坐，取笔抹数处，每抹处连一两行，便以授后山。凡④削去一二百字。后山读之，则其意尤完，因叹服，遂以

5、为法。所以后山文字简洁如此。（选自《朱子语类》）【注释】①曾巩，南丰人，此处以南丰指代曾巩。后山，指北宋诗人陈师道。谒，拜见。②款语，亲切交谈。③改窜，修改涂抹文字。④凡，总共。11．解释下列句中的加点词（4分）⑴因托后山为之（）⑵穷日之力方成（）12．以下对画线句翻译最恰当的一项是（2分）A．后山读后，便（感到）南丰的意思格外完备B．后山读了改文，便（感到）它的意思格外完备C．后山读后，便（感到）南丰的意思好像很完备D．后山读了改文，便（感到）它的意思好像很完备13．选文中，南丰对后山的态度是，后山对南丰的态度则是。（4分，每格1字，均用原文回答）14.如

6、果要引用这个故事作为论据，它最适合论证的观点是（2分）A．我们写文章要力求简洁B．我们做学问要不耻下问C．我们要勇于承认自己的错误D．我们要善于展现自己的才能一、现代文阅读（40分）（一）阅读下文，完成15—19题（18分）小说是你最好的朋友（有删改）阿摩司•奥兹①请想象一幅画面：冬天的一个雨夜，百叶窗紧紧关闭，蓝色的炉火熊熊燃烧，房间里有一个人，独自坐在落地灯旁的椅子上读一本小说。②让我们问问自己，为什么在21世纪，这样的画面依然可能出现？③如今，人们在冬天的夜晚可以去剧院，可以去电影院，可以去餐馆，去酒吧，去看朋友。他们也可以待在家里，做一些比读小说容易

7、的事：看报纸、电视、录像、互联网、电脑游戏、家庭影院。为什么还要去读小说呢？④显然，在所有的艺术形式中，小说所属于的文学是最不吸引感官的。绘画吸引眼睛，音乐吸引耳朵，雕塑吸引眼睛和指尖，戏剧和电影吸引眼睛和耳朵。而文学无法在感官的丰富性上与其他艺术jìng争。⑤但是，小说自有其神秘魅力。⑥首先，阅读小说的过程，也是我们主动加入创作的过程。当我们读一本小说的时候，就像是电影的联合制片人，音乐会的演奏者。阅读一部小说就如同一场表演：文本就相当于是一个音乐厅，而读者相当于被邀请的音乐演奏者们。例如，文本里提到“落日”，就是在邀请读者提供记忆中的落日。⑦这就是为什么

8、不同人对于同一部作品的阅读感受不尽相同。当我们读一部