技术与设计复习提纲.doc

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1、《技术与设计1》知识复习要点第一章走进技术世界技术的概念及来源a.技术的概念:P2b.技术的来源:技术的产生源于人类的需求和愿望。c.技术的产生与人类需求之间的关系:人类的需求促进了技术的产生并推动技术的发展;技术的产生和发展,能更好地满足人们的需求,使人们的生活更加精彩。一、技术的价值1、技术与人(保护人、解放人、发展人);P2-42、技术与社会;P5-8促进社会生产的发展;丰富社会文化的内容;改变社会生活的方式3、技术与自然。P8-10利用自然;改造自然;保护自然要求:1、理解技术对人、社会、自然的作用,并能对典型案例进行分析。二、技术的性质1、技术的五个

2、性质;技术的目的性;创新性;综合性;两面性;专利性。2、技术与科学的区别与联系;P14科学技术概念科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造侧重点认识自然利用和合理地改造自然目的有所发现有所发明回答的问题“是什么?”、“为什么?”“怎么办?”研究方法通过实验验证假设,形成结论通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化举例牛顿发现万有引力定律瓦特发明蒸汽机3、专利的作用;P174、专利申请的过程。P18提交申请阶段——受理阶段——初审

3、阶段——发明专利申请公布阶段——发明专利申请实质审查阶段——授权阶段要求:能结合典型案例分析技术的性质。三、技术的未来1、对待技术的态度。P20理性看待技术,正确使用技术;从人类的根本利益出发,从人类的共同利益出发,从人类的长远利益出发,更为负责、更有远见、更具道德地使用技术,共同构建个人与社会、人类与自然、经济与文化相协调的未来技术世界。第二章技术世界中的设计一、技术与设计的关系1、技术与设计的关系;P24-25技术的发展离不开设计、技术更新对设计产生重要影响2、设计的丰富内涵。(技术设计与艺术设计,及其侧重点)P26技术设计侧重----功能材质结构工艺舒适

4、程序规范规格艺术设计侧重----造型对称与平衡色彩美感动感节奏感方向感比例要求:能结合典型案例分析技术与设计的关系。二、设计中的人机关系1、人机关系的概念;当人使用物品时,物品与人产生了的一种相互关系 , 称为人机关系。2、人机关系要实现的目标;(四点)P30-32高效、健 康、舒 适、安全 。3、如何实现合理的人机关系。(四点)P32-34普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的生理需求与人的心理需求、信息的交互。要求:熟悉人机关系要实现的目标及实现合理的人机关系需要考虑哪些关系。三、技术试验及其方法1、技术试验的概念及重要性;P36-37技术活动中为了

5、某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验。技术试验是技术设计过程中一种重要的技术内容,是技术设计的科学依据。使设计得以改进和完善,使设计的风险和失误降到最低,把科学知识和技术原理物化为技术成果的一条基本途径。验证技术是否成功,发现问题、探究规律、优化技术,对技术应用的实现起到有力的保障作用。2、技术试验的分类;P37-38根据应用的范围不同进行分类,如:农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验。根据目的的不同进行分类,如:性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。3、常用的技术试验方法。(五种)优选、模拟、虚拟、强化、移植试验法第三章设计

6、过程、原则及评价一、设计的一般过程1、设计的一般过程;(五个步骤)P46-54发现与明确问题--制定设计方案—制作模型或原型--测试、评估及优化--产品的使用和维护2、方案构思的主要环节;(五点)P47-511、收集信息2、设计分析3、方案构思4、方案呈现5、方案筛选二、设计的一般原则1、设计的七个原则;P57-651.创新原则2.实用原则3.经济原则4.美观原则5.道德原则6.技术规范原则7.可持续发展原则2、设计的一般原则之间的关系。P66设计是一项综合活动,设计的各种原则不是各自独立的,而是相互联系、相互制约、相互影响的。要求:能结合案例分析设计的各个原

7、则。三、设计的评价1、设计评价的分类;P68评价对象由两部分组成:设计的过程、设计的成果评价者由两部分组成:自我评价、他人的评价2、设计过程的评价内容;P69评价的内容:(1)设计过程是否完备;(2)分工是否合理;(3)采用的方法是否正确;(4)各个环节或阶段的任务是否完成;(5)形成的中间成果(方案)是否符合要求;(6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施。3、最终产品的评价依据70-71一是参照设计的一般原则进行评价,二是依据事先制定的设计要求进行评价。要求:能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价;能用评价表和坐标图对产品进行评价。第四章

8、发现与明确问题一、发现问题1、发现问题

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