中四班圣诞节方案.doc

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1、莲湖开元幼儿园2014年—2015年第一学期圣诞节活动方案一、活动目的：1、了解西方的传统节日——圣诞节2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己二、活动时间：2014年12月25日星期四下午15:00—16:30三、活动地点：莲湖开元幼儿园中四班四、活动准备：1、装饰有节日气氛的活动室2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，五、活动内容：1、瑞思英语（表演舞）2、欣赏童话剧——圣诞节的来历：小朋友，我们今天又跳舞，又做游戏来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么

2、来的吗？圣诞老人是怎么来的吗？下面请欣赏童话剧——圣诞节的来历(旁白教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐(脱

3、去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。（旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们3、亲子活动——制作圣诞老人教师讲解操作过程及要求。六、活动过程：时间活动内容负责人备注李迎洁司育雪范晓玲15:00-15:10活动前准备家长签到组织幼儿入厕15:10-15:20瑞思英语互动舞蹈互动舞蹈15:20-15:501、欣赏童话剧——圣诞节的来历2、圣诞老人送礼物（瑞思

4、）童话剧表演(家长和幼儿)老师配合15:50-16:00入厕喝水组织配合16:00-16:30播放圣诞音乐，幼儿和家长进行亲子作画《我心中的圣诞节》。组织配合