二年级语文整合卷.doc

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1、【二年级语文命题思考】题一：本册教材的8篇“识字”课文中，有4篇介绍了一些偏旁部首的起源和演变过程。“看图写字再组词”正是对教材的一种回望与复习，让学生在识字、写字中再次体味汉语言文字的趣味。全册要求会写的282个生字如何帮助学生识记，是孤立识记、机械地抄写，还是捕捉生字背后潜在的联系，在新的语境中积累、运用？“看拼音写词语”一题立足全册，把生字梳理、归类---“词语成串”，既考查学生识字写字的水平，也使他们在答题中提升认知能力、获得审美体验。题二：“想想课文内容再填空”旨在帮助学生积累文质兼美的典范语言。本道试题以“爱美丽的祖国”、“爱读

2、孝心故事”、“爱幻想”三个话题串起九篇课文，既立足每一篇课文，又注意抓课文之间的相互联系，这样，学生不仅学得扎实，还能灵活运用。题四：低年级的阅读考什么？命题者要有学段意识，不能用难题、怪题浇灭学生阅读的兴趣。本道试题考查的是学生了解课文中词句意思的能力，以及阅读童话时自己的感受和想法，这两项都是《标准》对第一学段（低年级）的阅读要求。7苏教版国标本小学语文二年级（下册）期末水平测试卷　　　　　　小学　　　　　班级　　姓名　　　　　　　　成绩　　　　笔试部分（分值100分；60分钟完成）一、按要求写字。56分1.抄写下面的字，要求写得正确、

3、工整。（6分）祝福祖国吉祥2．看图写字再组词。（10分）衬衫3．看拼音写词语。（40分）liǔluóyānɡchá植物杨菠苗叶shīluòédù动物子驼天鹃jiānbǎnɡtuǐxiōnɡɡāndǎn身体肩腰前肝7qíkǎojìwǔ学习学思算习练功sǎjiāoshī劳动种种树水肥bìyùcàncàn颜色绿白色金光五颜六色rùnmàomí江南空气湿花草盛景色人rèjiàntuányuán幸福爱生活身体康全家qùnàiyǒnɡ成功兴心敢fēnɡqīnɡtínɡ天气暖洋洋，蜜、蝴蝶采蜜忙，立在荷叶上，dàilùbānshài鼠、麋和马，自由自在太

4、阳。二、想想课文内容再填空。15分1.我爱美丽的祖国。《鸟岛》：每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来，它们在鸟岛巢安家，养后代。《月亮湾》：河水绕着村子地流着，一群群鱼儿在河里来去。《快乐的节日》：7我们像春天一样，来到里，来到上。鲜的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。2.我爱读孝心的故事。孝心是花木兰女扮装，替从军；孝心是沉香打败的二郎神，劈山母；孝心是在妈妈得急阑尾炎时，爱迪生急中生智造出晚上的“太阳”；孝心是孟郊永远铭记母亲的情，写下著名的《子吟》。3.我还爱幻想。夏天，我真想变成大大的荷叶。荷叶像一大伞，静

5、静地在荷塘举。小鱼来了，在荷叶下嬉，雨点来了，在荷叶上。我还想问河，在你宽阔的河道上，有南来北往的客和伸着“大鼻子”的货船吗？在你宽广的河面上，有雄伟的斜拉桥吗？牛织女能经常在桥上会吗？我要驾驶着中国的飞船，到银河去作客。三、按要求连线。7分1．照样子连一连。（3分）大家飞过花丛，穿过树林，越过小溪奔向华山蝴蝶翻高山，跨深涧来到前线沉香跨骏马，渡黄河，过燕山赛起龙舟花木兰唱着歌，跳着舞赶到山谷2．填一填，连一连。（4分）风入夜，润物细无声。《春晓》春不觉晓，处处啼鸟。《春雨》7四、阅读短文，并完成练习。7分飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡慕。

6、乌鸦奶奶说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看！”小青蛙吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布糊了一架美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。“咦，这是什么？”乌鸦奶奶戴上了老花镜。胖小猪说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”河马造了一艘飞船，他一按电钮“轰隆隆”，飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1、填一填。蚂蚁摘一朵蒲公英飞起来，吹

7、了一个大气球飞起来，糊一架风筝飞起来，造了一架飞机飞起来，造一艘飞船飞起来。2．这个故事让我们明白了：五、看图读文，再接着写下去。15分一群鸡肚子很饿，出去找食吃。它们找呀找，突然发现前面有一堆黄澄澄的稻米。7面试部分（20分）六、选一篇自己喜欢的课文朗读或背诵。10分七、看到新朋友，你怎么介绍自己？说给小伙伴听听。10分备选题：看图写话。今天是星期日，工作一周的牛儿也休息了。牛的星期日是怎样的，看看图，再发挥你的想象写一段话。评分标准及参考答案笔试部分一、第一大题1．共6分。每字1分，写得正确、工整就给分。2．衬（衬衫）空（天空）等筷（筷

8、子）竹（竹篮）雕（老雕）或雁（大雁）等狐假虎威专心致志（三心二意）本题10分，符合题意要求即可给分。3．共40分。每字1分。二、第二大题7共15分。每字0.5分，其中“一（柄）”