我的研修收获（刘映伦）.doc

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1、我的研修收获刘映伦本次网络研修，我远程聆听了各位专家的精彩解说与讲课，专家们用他们渊博的学识，深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解，更加激起我去知识的渴求和对教育事业的执著追求。最重要的是，关于职业倦怠的学习，使自己身心得到一次放松。本次研修所得主要体现在：1.观看课堂实录，省时省力，有实效。通过观课，使我对课堂改革有更深刻的理解与认识，对新形式下实行的课程获得新感悟。我认识到新课程，应该把更多的目光用来关注学生这一基本的出发点。凡是学生能通过自己主动探索解决的问题，教师决不代替。要及时肯定学生，及时给与鼓励或表扬，这样就能激发学生的学习

2、热情和兴趣，让他们有成就感。从而激活学生的思维，达到最佳的教学效果。2.通过这个平台，同行间相互交流，认识了许多志同道合的教友，这是人生一大幸事。我们进入情景，各抒己见，互动交流，并以作业或讨论等形式，发表看法，阅读相关文章、评论和课程简报，学员互动交流，教师获得相关知识和课堂教学操作模式，提高业务素质。3.通过测试，知道了自己职业倦怠的方面，找到了放松的原理与方法，整个身心得到了放松，职业幸福感有所提高。