物理高考骄子之路第一轮总复习1-1ppt课件.ppt

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1、2018高三一轮总复习物理提高效率·创造未来·铸就辉煌必考部分力学/1-7章第一章运动的描述匀变速直线运动的研究[高考研读]考点要求命题视角复习策略参考系、质点Ⅰ位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图象Ⅱ实验1研究匀变速直线运动1.高考命题中有关本章内容的题型以选择题为主，或在综合题某一问中考查．2．匀变速直线运动规律的应用、追及相遇问题、速度图象及图象法处理实验数据是本章高考命题的热点.1.本章内容的考查重点是匀变速直线运动的规律及应用、对图象的理解及应用．2．特别重视“研究匀变速直线运动”的实验中测定速度和加速度的方法．3．注意本章内容与生活实例的

2、结合，通过对这些实例的分析、物理情景的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理实际问题．4．本章规律较多，同一试题从不同角度分析，都能得到正确答案．在复习过程中多练习一题多解，对熟练运用公式有很大帮助.[直线运动知识体系]第1节描述运动的基本概念　匀速运动栏目导航1234抓知识点抓重难点课时跟踪检测抓易错点抓知识点用心研读领悟细微深处1一、机械运动1．定义：物体的空间位置随时间的变化．2．机械运动的基本形式：机械运动的两种基本形式是平动和转动．3．特别提示：转动是物体绕着固定轴旋转的运动．二、质点1．定义：用来代替物体的有_________的

3、点，是一种理想化模型．2．意义：为了使研究问题简化而引入的一个_________的物理模型．3．物体可看做质点的条件：当物体的________和_______对所研究的问题没有影响或影响可以忽略时，该物体可以看做质点．质量理想化形状大小加深理解质点是理想化的模型，实际上不存在．一个物体能否简化为质点，不能单纯地看物体的质量和体积，质量(体积)小的物体不一定能看做质点，而质量(体积)大的物体也不一定不能看做质点，应该具体问题具体分析．当题中物体的大小和形状对所研究的问题来讲可以忽略时，该物体就可以看做质点，反之则不能．下面关于质点的说法正确的是()A．研究和观察

4、日食现象时可把太阳看做质点B．研究地球的公转时可把地球看做质点C．研究地球的自转时可把地球看做质点D．原子很小，因此可把原子看做质点即时突破解析：如果物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，能忽略不计，就可以把它看做质点．研究地球的公转时，由于地球的直径比地球到太阳之间的距离要小得多，可以忽略，这时可以把地球看做质点．但是研究地球的自转时，地球的大小和形状却不能忽略，就不能再把地球看做质点．观察日食时，太阳的大小不可忽略，不能视为质点．原子虽小，但在研究原子结构时，也不能将原子看做质点．只有选项B正确．答案：B三、参考系1．定义：为了描述物体的运动而假定

5、为不动、用来作为________的物体．2．对参考系的理解(1)参考系的选取是_______的，但选取的参考系不同，结论往往_______．一般选静止或匀速直线运动的物体为参考系，通常选________为参考系．(2)参考系既可以是_______的物体，也可以是__________的物体．(3)比较两物体的运动情况时，必须选_______________．参考任意不同地面运动静止同一参考系加深理解理解参考系时应注意以下几点：(1)选择哪个物体为参考系，就认为它是不动的；(2)参考系的选取是任意的，一般选取的参考系应有利于解决问题或简化问题，如果题目中没有说明，

6、一般选取地面为参考系；(3)参考系选取的不同，同一物体的运动状态是不同的；(4)比较两物体的运动状态，应该选择同一物体为参考系．(多选)宋代诗人陈与义的诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风．卧看满天云不动，不知云与我俱东．”艺术性地表达了运动的相对性．下列理解正确的是()A．“卧看满天云不动”，是以小船为参考系的B．“云与我俱东”，是以地面为参考系的C．不论选取谁为参考系，“百里榆堤”总是不动的D．选取不同的参选系，“榆堤”“云”“我”的运动情况是不相同的解析：以地面为参考系，“榆堤”是静止不动的，而“小船”“我”“云”是向东运动的；以小船为参考系时，“榆堤”

7、向后运动，“我”“云”是不动的．正确选项为ABD.答案：ABD即时突破四、时刻和时间间隔1．定义：在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示．2．时刻和时间间隔的关系用t1和t2分别表示两个时刻，Δt表示两时刻之间的时间间隔，则Δt＝t2－t1.加深理解如图所示为时间坐标轴，下列关于时刻和时间的说法正确的是()A．t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可称为2s内B．t2～t3表示时间，称为第3s内C．0～t2表示时间，称为最初2s内或第2s内D．tn－1～tn表示时间，称为第n－1s内即时突破解析：t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，但不能称为

8、2s内，2s内表示时间，故A错误；t2