有关0的乘法ppt课件.ppt

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1、服务师生方便老师！贴近教学1三年级数学上册人教实验版2第6单元多位数乘一位数4有关0的乘法3学习目标3.掌握一个因数中间有0或末尾有0的乘法的计算方法。2.理解0和任何数相乘都得0的算理和一个因数中间有0或末尾有0的乘法的算理。1.知道0和任何数相乘都得0。4复习导入笔算下面各题。824×5＝313×6＝课件PPT5情景导入1师：今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。师：小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。师：每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？0000000课件PPT6探索新知7个盘子里一共还有多少个桃子？

2、？个00000000＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）0×7＝0（个）7×0＝0（个）0×0等于几呢？说一说理由。你们能得到什么规律吗？“0”和任何数相乘都得“0”。课件PPT7运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？情景导入2请你估一估“运动场大约有多少个座位？”。估:604接近600实际结果比4800大604×8＝你能算出准确答案吗？请试一试。课件PPT8604×8＝运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？探索新知4832604×834832(个)课件PPT9情景导入3280×3＝学校图书室买了3套《小小

3、科学家》丛书，每套280元。一共需要多少钱？840280×32还可以这样写：840280×32840（元）课件PPT10典题精讲丽丽家离学校405米,她每天往返2次,一共要走多少米?11典题精讲解题思路：求一共要走多少米，就是求她往返2次所走的路程，往返2次就是把405米的路程走了4回，也就是走了4个405米，用乘法计算。12典题精讲正确解答：405×4=1620（米）13典题精讲小狗从邮局出发,先给狐狸送信,再给松鼠送信,然后返回邮局,你能算出小狗一共走了多少米吗?14典题精讲解题思路：从图中可以知道，小狗送完信再返回邮局，走了一圈。求小狗一共走了多少米，也就是求3个240

4、米是多少米，用乘法计算。15典题精讲正确解答：240×3=720（米）16错误解答易错提醒用竖式计算：502×3=502×315615617错解分析：易错提醒在计算乘法时,哪一位相乘的积是0,并且这一位上没有进位数,积中要写0占位。错误解答错在3乘十位上的0得0,积的十位上没有写0占位。18易错提醒正确解答错误解答用竖式计算：502×3=502×31561506502×3150619学以致用1.把错误的改正过来。501×35031106×5530504×20081课件PPT20学以致用2．竖式计算。420×6＝370×5＝1300×9＝260×5＝课件PPT21学以致用3.1

5、08×4＝432（名）每个方阵108名学生，一共有多少名学生？432108×4课件PPT22学以致用1500×6＝90001500×634.一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？9000（米）课件PPT23学以致用5．李老师买了5套《十万个为什么》,每套360元,一共花了多少钱?360×5=1800（元）课件PPT24课堂小结你学会了哪些知识？0和任何数相乘都得0。1.计算一个因数中间有0的乘法和计算因数中间没有0的乘法的方法完全相同,即用一位数去乘多位数的每一位上的数。在与中间的0相乘时,如果没有进上来的数,这一位的积就是0,要在本位上写0占位,

6、如果有进上来的数必须加上。2.一个因数末尾有0的乘法的计算方法:可先用一位数去乘0前面的数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。25谢谢26