写作范例:“表扬与批评”.doc

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1、写作范例:“表扬与批评”【文题回放】阅读下面文字,根据要求作文。  ○好孩子是夸出来的。(中国谚语)  ○赞扬,像黄金钻石,只因稀少而有价值。(科尔顿)  ○我宁可让人侮蔑我的好诗,也不要别人赞美我的坏诗。(雨果)  ○讨厌指责的人往往是身有惭德,胆怯情虚的人。(叶圣陶)  ○非难比赞美安全。(爱默生)  ○对于批评既不必提出抗议,也勿为自己去辩解;不必把它放在眼里,而是用行动来说明。这样,批评就会慢慢地一钱不值。(歌德)  面对各种说法,有人想:我该相信谁呢?也有人想:表扬总比批评好。请以“表扬与批评”为话题,自定立意,自选文体,

2、自拟标题,写一篇不少于800字的文章,所写内容必须在话题范围之内。  【构思导引】  话题是“表扬与批评”,材料均是名人名言,这沿袭了2004年高考作文(全国卷之山东、山西、河南、河北、安徽、江西卷)命题的方法,还是关系型话题作文。  表扬与批评,是每一个人都会遇到的。表扬与批评,似乎是水火不容的一对。如何正确对待表扬与批评,将会直接影响个人事业的成败得失。有人只喜欢表扬,厌恶批评的话语;有人能闻过则喜,择善而从。只喜欢表扬,不喜欢批评的人,最终往往被假象迷惑眼睛,顺境中妄自尊大,逆境中万念俱灰。能够听从批评意见的人,往往能辩证地看

3、问题,能知道“良药苦口益于病,忠言逆耳利于行”,他们往往会成为生活的主人,能成就一番大事业。  当然,对待表扬与批评也应讲艺术。针对大多数人都喜欢听表扬的话、不喜欢听批评的话这个特点,如果多一些善意的表扬,多一些顺耳的批评,对方也许更容易接受。  总之,作为关系型的话题作文,考生在写作时一定要写出二者的辩证关系,不能只写一个方面。材料的选择较宽泛,本话题能用的材料很多,古今中外都有,考生要多用些当今社会的典型材料,以增加作文的时代感。  【优秀作文点评】船行须风退由风  船行须风,是蓝天下日光灿烂的远征,只因有了风,船才劈风斩浪,驶

4、千顷巨波,渡万里重洋。  船退由风,是凄风苦雨的艰难逆航,只因有了风,狂涛顿生,船触礁而沉,遭受海蚀鱼啃,永难再见天日。  为善由风,为恶亦由风。  生活中的批评与表扬又何尝不是如此呢?  记得一篇文章中说,一个囚犯被关押了许多年,他想到了死,但又不甘心,就想如果在他的有生之年有人表扬过他,他就不死了;如果没有那他就自杀。他想了很久很久,终于想到在他上小学时,他的美术老师曾评价过他的一幅画“色彩还不赖”,于是他选择活了下来,后来还成了一位画家。  试想如果没有那位美术老师的并不经意的一句表扬的话语,那么世上可能少了一位画家,狱中可能

5、多了一堆白骨。  爱迪生的童年是在母亲的表扬与老师的批评中度过的。他的天生爱问问题的“毛病”屡遭老师的批评,而他母亲总是不断鼓励他,表扬他,爱迪生喜欢发明创造的个性得到了保护,后来有了几千项发明的辉煌业绩。  试想如果他母亲也和老师的态度一样,一个伟大发明家的天性也许要被扼杀,也许人类要晚一些跨入电气时代。  台湾作家林清玄在做记者时,曾如此报道过一个小偷:他的手法异常细腻,作案上千起,竟被警方第一次抓到。末了,这位资深记者情不自禁地感慨道:“像心思如此细密,手法如此巧妙、风格这样独特的小偷,又是那么斯文且有气质。如果不做小偷,他做

6、任何一行都会有所成就的!”20年后,当年的小偷早已是台湾几家著名羊肉炉店的老板,并跻身台岛上流社会。原来,小偷一个偶然的机会读到了那篇报道,从此,他脱胎换骨,重新做人,终于划出了一道亮丽的生命轨迹。  试想如果没有林清玄的坦诚却又不经意的报道,手法细腻的小偷可能变成手法细腻的惯偷甚至江洋大盗,怎们会多一个有益于社会的人呢?  每个人都是一艘帆船,都有自己要去的方向,往往因为风向不同而际遇各异。顺风的成功驶向彼岸,逆风的往往就失败了。因此正确对待别人的表扬与批评往往是成功的必要条件。  每个人也要正确运用表扬与批评这两件利器。多送别人

7、一些温馨的和风,给别人一些顺耳的表扬,让别人张帆远航;少给别人送去恼人的逆风,尤其是恶意的批评,让别人心里多一些温暖。  船行须风,船退由风,给别人多一点真诚地表扬,少一点生硬地批评,你会感到世界的温馨与美好,成功离我们每个人也不再遥远。  [简评]本文最大的特点是语言有文采,通篇有一种贯畅的文气,去除了学生腔。  文章的结构好,采用了片断组合式,一个事例后用简短的议论关合话题,紧紧围绕话题议论。  文章的末第二、三段在前面三个片段的基础上深入论证,增加了文章的深度。(曹明村)  编织最美的生命地毯  如果说生命如河,那么表扬是推波

8、助澜的清风,批评是激起浪花的礁石;如果生命如歌,那么表扬是轻松欢快的音符,批评是沉闷浑厚的重音;如果生命如画,那么表扬是花上绚丽的光彩,批评是光彩背后的阴影。表扬与批评共生共存,若二者缺一,那么河流中只能变成一沟死水,静静东逝;乐章只

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