贾江涛任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.喜欢教师职业，适应能力强，热爱学生。2.年富力强的年纪、较为深厚的工作经验、容易接收新思想、新事物。3.初中思想品德考试压力相对小一些，循环教学十多年，内容非常熟悉，教学起来相对轻松。1.每周8个班16节课，还兼职学校党建工作，工作任务重，事情多，各种检查频繁，所以使自己不能全身心的投入到教学工作中。2.上有老下有小，每月微薄的2000余元工资使得工作成为了糊口的手段，“后方”不稳。3.学校管理以“严”著称，心理压力比较大。4.教龄已过20年，也是个老一级了，但是评高级可以肯定在退休之前无望，根本就排不上队，挫伤啊

2、。靠“良心”工作，积极性、主动性貌似总是差一点啊。（苦笑+羞愧）外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.国家对教师培训越来越重视，有了更多的学习资源和学习平台，有了新的学习理念和共享的互相交流空间。2.学校班班配备“白板”，大力推行“传统+现代”意识，对教师培训工作抓得紧。3.互联网的普及给教师带来了紧迫感，不能落伍于资讯发达快捷的时代。1.大班额（60人以上）的困扰。2.互联网的普及开拓了学生的视野，学生懂得多；资讯发达快捷的时代，也使得老师的学识修养要赶得上时代，单纯靠经验教学已经满足不了学生的需要了。3.思想品德课的尴尬地位：口头上的“主课”，待遇上的“副课”。（习惯了，哈

3、哈）二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.与时俱进，提高自身素质，积极学习各种现代教学设备，并灵活运用各种资源。2.摆脱不良情绪的影响，变被动为主动，积极发挥自身优势，提高工作和学习效率。3.加强自我调试，增强职业幸福感。4.虚心学习不断发展的新知识，新经验，用现代的教学设备，教学资源获取新的知识，充实自己，教授学生。1、务虚的事务有点多。2、班额大，400多学生，作业批改量很大。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）学校狠抓“传统+现代”，一方面落实教学常规，一方面推进现代教育技术，教师培训比较到位，教学设备也比较先进。1.调整好心态，不断学习充电。2.努力克服职业倦怠。