北师大小学语文六下《孟子语录》课件.ppt

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1、执教:谢家坪小学侯志军义务教育课程六年级(下)孟子语录作者简介孟子(约公元前372—前289),名轲,字子舆,鲁国邹(今山东邹城东南)人。战国时的思想家、政治家、教育家,著有《孟子》一书,提出“仁政”思想。学习目标1.反复诵读课文,理解课文内容。2.理解生命与正义、真理的关系及生命的价值。3.搜集孟子名言并背诵。孟子语录鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。全篇理解鱼是我想要的,熊掌也是我想要的。如果不能同时得到这两样东西,我就

2、舍弃鱼而选择熊掌。生也是我想要的,义(真理、信仰、有益于大众的思想和行为)也是我想要的。如果两方面不能兼顾,我就舍弃生命而选择义。你如何理解孟子的观点?请你举出历史上有名的“舍生取义”的例子孟子名言天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。尽信书不如无书。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。恻隐之心,人皆有之。五十步笑百步。老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤。此四者,天下之穷民而无告者。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之

3、谓大丈夫。2.成语“舍生取义”是什么意思?答:为了真理和正义,宁可舍弃生命,也不做“不义”的事。1.孟子这段话在写法上的特点是:以什么设喻,表达了什么样的观点?答:以鱼和熊掌设喻,表达了舍生取义的观点。完成下列的两道问答题:课后作业1.背诵并默写《孟子语录》以及孟子名言。2.完成《配套练习》的《孟子语录》一课。

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