2017年秋人教版九年级化学全册（课件）第九单元 课题1 课时1.ppt

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1、第九单元溶液课题1溶液的形成课时1溶液课前预习1.一种或几种物质分散到另一种物质里，形成_____的、____的______，叫做溶液。能溶解其他物质的物质叫_____，被溶解的物质叫_____。2.常见的溶质状态是____，但溶质也可以是________。固体、气体溶于液体时，_________是溶质，____是溶剂；两种液体所形成的溶液中，溶质和溶剂的划分是相对的，一般以含量的多少划分，通常把______一种叫做溶剂，______一种叫做溶质；当溶液中有水存在时，不论水的量多少，一般都把水看作____，不指明溶剂的溶液，一般指的是______。3.碘___溶于水中，___溶于

2、汽油中；高锰酸钾___溶于水中，___溶于汽油中。这说明，同一种物质在不同溶剂中的溶解性___，不同物质在同一溶剂中的溶解性____。均一稳定混合物溶剂溶质固体液体或气体固体和气体液体量多的量少的溶剂水溶液不能能不不同不同典例精练【例1】把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是()面粉B.味精C.植物油D.粉笔灰【例2】硫酸铜溶液的特征是()均一、稳定、无色蓝色、均一、稳定、不透明均一、稳定、蓝色、透明浑浊、均一、不透明、不稳定课堂演练知识点1溶液的形成与特征课堂演练BC模拟演练1.把下列厨房用品加到水中，不能形成溶液的是()牛奶B.料酒C.食盐D.白砂糖2.“恒大

3、冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是()①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤课堂演练课堂演练AB典例精练【例3】关于溶液有如下说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液中只含一种溶质；④溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中。其中错误的是()①③④B.①②③C.②③④D.①②③④课堂演练知识点2溶液的组成D模拟演练3.下列对于溶质的说法，正确的是()A．溶质只能是固体和气体B．溶质只能是液体和固体C．溶质只能是气体和液体D．溶质可以是固体，也可以是液体或气体课堂演练D1.以下说法正确的是()Ａ.溶液一定是均

4、一、无色、稳定的Ｂ.均一、稳定的液体一定是溶液Ｃ.溶液的溶质一定是固体Ｄ.溶液一定是混合物2.根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是()A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.条件不变时，蔗糖和水不分离3.根据您的生活常识，请判断下列混合体系属于溶液的是()A.菜汤B.石灰浆C.碘酒D.黄河水课后作业知识点1溶液的形成与特性DBC知识点2溶液的组成4.下列溶液中的溶质，常温下为气体的是()稀盐酸B.碘酒C.白酒D.KNO3溶液5.关于溶剂的叙述正确的是()溶剂是溶液中被溶解的物质只有水能作为溶剂C.硫酸铜溶液中的溶剂是水D.溶液中溶剂的质量大于溶质的质量课后

5、作业AC6.在下列溶液中，溶剂是同一种物质的是()①碘酒②糖水③70%的酒精④稀硫酸A.①③B.②④C.①②③D.②③④7.写出下列溶液中溶质的化学式。①稀盐酸_____；②食盐水______；③硫酸铜溶液________；④石灰水_________；⑤碳酸钙和稀盐酸恰好完全反应所得的溶液_______；⑥硝酸铵溶液_________。课后作业DHClNaClCuSO4Ca(OH)2CaCl2NH4NO38.动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是()食物分解后便于吸收使食物充分发生化学反应食物搅拌均匀后便于吸收食物被消化后形成溶液便于充分吸收9.铁和足量稀硫酸充分反应后，所得溶

6、液中的溶质是()只有硫酸亚铁B.只有铁C.只有硫酸铁D.有硫酸亚铁和硫酸课后作业DD10.学完有关溶液的知识后，小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验。(1)在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油，碳酸钙不能溶于水，也不能溶于植物油。由此说明物质的溶解能力与______________和_____________有关。(2)除(1)中的因素外，固体物质的溶解能力还与外界____条件有关。(3)小松在设计实验方案验证(2)中假设时，在选择了溶质和溶剂种类的前提下，你认为在实验中还需要控制的变量有_______。(4)一天，小松不小心将碘酒洒到了衣服上，他

7、立即用水和洗洁精清洗衣服，但怎么洗也洗不掉这些斑点，于是他查阅了相关资料，整理出了下表：分析表中信息，可知洗净衣服上的碘污渍最好选用______。课后作业溶质的性质溶液的性质温度溶剂的量汽油