【农学课件】实验三 植物营养液培养技术与植物缺素观察.doc

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1、实验三植物营养液培养技术与植物缺素观察一.实验目的掌握营养液培养植物技术的全部过程和关键技术,认识和理解植物缺索症状和恢复过程的表现。二原理用植物必需的矿质元索配成培养液培养植物,可使植物长得与土壤中一样好。应用营养液培养方法,所用元索的种类和用景可完全人为地加以控制,要了解某元索缺乏所引起的生理病症,可从培养液中减去该元素,以便在以厉的生长过程中进行观察。为了管理方便也常将溶液加入T•净的石英砂培养植物,则称为砂基培养。三.仪器设备1烧杯:250和500ml各1个。2刻度移液管:5ml10支,1ml1支。3量筒:1000

2、mil个.4黑色腊光纸适量。5培养缸(可用1000mlflI瓶或瓷质、玻璃质培养缸):体积为1L的陶瓷培养罐60个,并配有带6个孔的盖——使用前用2%HC1浸泡0.5・1小时,用白來水冲洗干净、用去离子水清洗。如果做铜、镒、钳、硼等微量元索,需要用重蒸水。615X15cm塑料纱用〈或纱布〉:1块。7精密pH试纸或pH计:pH5-6或广泛pH指示剂。8搪瓷盘:1个。9石英砂适最。10500ml试剂瓶:1个。11通气泵、通气管、针头、海绵、电子天平、纸袋等四.试剂1.kno32.MgSO43.KH.PO44.K2SO45.Na

3、2SO46.NaH2PO47.NaNO38.Ca(NO3)29.CaCl210.FeSO4ll.H2BO312.MnCl2I3.CuSO414.ZnSO4I5.NH4MOO416.盐酸17.EDTA-Na2(乙二胺四乙酸二钠)五、方法步骤I.种子处理与幼苗培养小麦、玉米、棉花、豌豆种子在发芽前先用10%的出02消毒10分钟,清水冲洗至无泡沫,蒸啊水浸泡4小时,待其吸胀后于滤纸上,并用黑頰料布遮盖,保持水分,在25°C下催芽。种子露白后用石英砂培养,保持一定的水分,待种子萌发至两片子叶(双)或三叶一心(单)时小心川水洗净根系

4、,移栽至营养液屮,刚移栽的幼苗其营养液的浓度应该稀释至完全浓度的1/4或1/2。移植时注意勿损根系。2.配制大量元素及Fe的贮备液用去离子水按表1分别配制人量营养元索储备液,配Hoagland完全营养液时需稀释200倍。微量元索贮备液按以卜配方配制:称取IlaBO,2.86g,MnCl2-4I12O1.81g,CuSO,-5H200.08g,ZnS04-5H200.22g,H2Mo040.09g溶于蒸馅水中。配制完全营养液时需稀释1000倍。EDTA-Fe的配制:溶解FeS04・7H205.57g于200ml去离子水中;然

5、后在加热条件-卜加入7.45gEDTA-Na2,不断搅拌,使其完全溶解,冷却后定容到1L,此溶液Fe的浓度为0・02mol/L,配制Hoagland营养液时稀•释200倍。缺索处理的营养液配制:配合以上贮备液片,再按表2配成完全培养液和缺乏某种元索的培养液。分别吸取各种储备液,与去离子水充分混匀,用精密卩11试纸或凶计调节卩11至6.5。注意:每种成分充分混匀以后再加另一种成分。FeSOi•7H205.57试剂储备液液度(g/L)试剂储备液液度(g/L)Ca(N03)2・4H?0236CaCL111KNOa102NaH2P

6、0i24MgSOi・7H2098NaN03170kh2po427Na2S0i21K2SO488EDTA-N%7.45EDTA-Fe表2缺素培养液的配制…、亠每100ml培养液屮贮备液的用量(ml)完全缺N缺P缺K缺Ca缺Mg缺Fe缺ZnCa(NO?.)20.5—0.50.5—0.50.50.5KNOa0.5—0.5—0.50.50.50.5MgSOi0.50.50.50.50.5—0.50.5KH2POi0.50.5——0.50.50.50.5K2SOI—0.50.5——CaCl2—0.5———NaH^POi—一—0.5—

7、NaNO3—-—0.5—Na2S0i————0.5EDTA-Fe0.50.50.50.50.50.50.5微最元索0.10.10.10.10.10.10.1—3.将以上配制的培养液各800ml分别加入1000ml培养罐中,贴上标签,植株幼茎通过盖子上的小孔,用海绵固定,使整个根系浸入培养液中,接上通气管,昼夜连续通气。装好厉将培养罐放在阳光充足、温度适宜的地方。为使根系生长良好,最好应在盖与溶液之间保留一定空隙,以利通气。4.实验开始后,每天测量培养液的pH值1—2次,注意观察记录营养液pH值的变化动态。如pH值高于6,应

8、以稀盐液调整到5〜6之间。移栽时配制的营养液浓度为各处理完全浓度的1/4。隔3天更换一次培养液,然府2分次将营养液的浓度逐渐提高到各处理完全浓度的1/2和完全浓度。5.待各缺索培养液中的幼苗表现出明显的症状后,将缺索培养液全部更换为完全培养液。注意记录缺乏必需元索时所表现的症状及最先岀现症状的部位,观察

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