《皇帝的新装》课件（人教新课标七上）.ppt

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1、学习目标：1、分析人物形象，理解文章主题。2、会诚信做人，不断提升自身的人的修养。走进作者：安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。快速浏览课文要求：1、注意生字词的读音炫耀()称职()钦差()陛

2、下()勋章()随声附和()2、这则故事在讲什么有意思的事情？请你用最简单的语言来概括。3、找出故事中出现了哪些代表性的人物？xuànchènqīnbìxūnhè想一想 议一议1、读完课文之后你觉得谁最是可笑的？谁是最可恨的？谁是最卑鄙？谁又是最可爱？（找出证据来）２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？3、你怎样理解故事的内涵?4、故事有什么教育意义与现实意义?最可笑者皇帝：昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪最可恨者骗子：狡猾伪善最卑鄙者大臣：虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私最可爱

3、者孩子：纯洁天真、无私无畏、直言不讳２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？大臣们：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。皇帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。老百姓：怕别人说自己愚蠢，也怕说真话有危险，但心里却明白。3、你怎样理解故事的内涵?故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人，批判了说假话的世风。4、故事有什么教育意义与现实意义?故事中由一个小孩戳穿了骗局，揭示了事情的真相，意在教育我们要保持烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。小结：虽然骗子是最可恨的，但是在这里骗子其实

4、就是一面“镜子”、一把“解剖刀”的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂，解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。通过这则童话故事告诉我们：诚信诚实正直 光明磊落诚以待人信以立身随堂作业一、填空。《皇帝的新装》的作者是________，________人。他一生创作________多篇杰出的童话作品，包括________、________、________，成为________的儿童文学家。二、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字。滑稽（）赏赐（）钦差（）妥当（）裙子（）呈报（）bì（）下愚

5、蠢（）xūn（）章kuǎn（）待yùpìn（）三、找出下列句中的错字，并改在后面的括号内。1．头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。（）2．这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。（）3．于是他们就把色采和稀有的花文描述了一翻，还加上些名词。（）4．他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫要一下他的新衣服。（）