flash动画制作初步.ppt

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1、flash制作动画初步学习目标1.熟练掌握flash制作逐帧动画、形状渐变与引导层渐变动画的操作方法，提高使用flash制作动画的能力；2.通过小组合作，大胆实践，总结各种动画制作的技巧与区别；3.激情投入，全力以赴，体验利用flash制作动画的乐趣。实践任务实践探究一：为要制作的动画添加背景。实践探究二：在理解动画原理，掌握逐帧动画和形状渐变动画操作的基础上，根据给定的素材，制作一个正在不断吐气泡的贝壳。实践探究三：在掌握运动渐变动画的基础上，根据给定的素材，制作一个沿给定路径游动的小鱼。★实践探究四：在完成探究一、探究二的基础上，制

2、作一条小鱼能够自由摆尾（逐帧动画效果），并且能够沿给定路径运动的动画。自主操作，合作实践（约15分钟）目标：1、通过实践探究掌握各种动画的操作，总结技巧与区别。2、带★号为拓展题目，C层同学可不做。要求：1、根据导学案自学引导，认真仔细阅读操作提示，快速操作完成实践探究任务。2、小组长组织本组成员大胆实践，遇到疑难操作，积极讨论交流，力争全部解决。3、小组长安排好展示、点评人员，积极做好准备。4、积极高效，不浪费一分钟。展示、点评（约10分钟）展示要求：1、展示同学演示具体操作步骤，并附有语言讲解，声音洪亮，举止大方。2、非展示同学认真

3、观看、倾听，做好点评准备，大胆质疑。点评要求：点评展示同学操作是否正确，是否有更好的方法。展示题目展示地点展示人点评人实践探究一、二教师机2、9组6组实践探究三教师机4、5组8组实践探究四教师机3、6组1组展示安排：完善作品、提交作业（约7分钟）要求：1、根据操作演示，对自己的作品快速完善。2、保存自己的作品，保存位置选择“桌面”，将其命名为“小组+姓名.fla”。3、关闭作品，提交作业。4、小组长搞好协调，确保作业全部提交。作品点评（约5分钟）点评作品的优点、缺点。课堂小结动画原理：静态图片连续播放视觉暂留原理逐帧动画：每帧上逐帧绘制

4、不同的内容形状渐变动画：设置好初始帧、结束帧对象处于分离状态设置形状补间引导层渐变动画：设置好初始帧、结束帧对象必须转化为元件设置动画补间学科班长点评