人教版语文七年级上册练习：22 看云识天气 同步练习.doc

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1、22看云识天气1.主题解说这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。2.重点突破本文介绍了这么多的云和云的光彩以及它们与天气的关系，但是我们读来却条理清晰，作者是怎样安排这么多的材料的？提示：文章先说不同形态的云和天气的关系，接着按照“云—→云彩”的顺序讲述它们与天气变化之间的必然联系，最后总结全文。所以，课文是按照“总—分—总”的顺序结构全文的。3.难点攻克这篇说明文讲述的是有关云和天气的气象知识，但我们读来一点都不枯燥，这完全得益于语言的生动形象，请

2、举例说说本文的语言生动形象体现在什么地方。提示：（1）“云就像是天气的‘招牌’”，“招牌”是商店的标志，云是天气变化的标志，把“云”比喻成“招牌”，写出了云和天气的关系密切，说明看云可以识天气。（2）：“最轻盈、站得最高”用拟人手法，将卷云人格化；“丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”，用比喻手法，说明卷云的轻盈和洁白。（3）：“云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了”，运用拟人，动态地描摹雨层云的演变过程和形态。4.结构图解总说：云是天气的“招牌”云卷云卷积云看

3、的积云高积云云形卷层云高层云识分态雨层云积雨云天说云日晕下雨月晕刮风气的华大晴好华小阴雨光东虹无雨西虹大雨彩朝霞有雨晚霞晴天总结：学会看云指导工农业生产1.给加点的字注音。点缀()轻盈()绫纱()冰雹()圆弧()谚语()弥漫()晕圈()峰峦()2.请根据下面括号中的意思写出相应的词语。(1)风吹过杉树林，杉树有的含羞低头，有的迎风摇摆，有的傲然挺立，真是(万千容貌，姿态多种多样)。(2)航行员知道，砧状云是雷雨的(事前显露出来的迹象)，应该离它远些才好。(3)无数颗星星像一颗颗闪亮的夜明珠一样(加以衬托或装饰，使原有事物更加美好)

4、在夜空之中，为夏日的夜晚增添了魅力。(4)森林里到处都(布满，充满)着阴森森的气息。3.下列句子标点符号使用有误的一项是（）A.人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”B.那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。C.云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。D.还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马，……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。4.下面句子没有语病的一项是()A.由于相对准确的天气预报，工农业生产质量有了很大改进。B.关于最近几天天气的具体详情，明天再告诉你。C.观察天空的云，这是一种很好的预测天气的方

5、法。D.不管科学道路有多难，他却决心要走下去，走到那光辉的终点。5.指出下列各句的说明方法。(1)……这就成了卷积云……还有一种像棉花团似的白云，叫积云……在晴天，我们还会偶见一种高积云。()(2)刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。()(3)人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。()6.给下列句子排序正确的一项为()①天空渐渐出现一层薄云②卷层云慢慢地向前推进③卷云在聚集着④仿佛蒙上了白色的绸幕⑤当那连绵的雨雪将要来临的时候⑥天气就将转阴⑦这种云叫卷层云A.⑤③

6、④①②⑦⑥B.⑤③①④⑦②⑥C.①②③④⑤⑦⑥D.⑤⑥①②③④⑦7.仿照下面的示例，用第一人称的方式，给高积云写一段自我介绍。【示例】大家好，我叫卷云，我常常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱，别看我身子骨单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。自我介绍：8.下面是我市明天的天气预报，假如你是市电视台的播音员，请你拟写出一份充满人文关怀的播音稿。市气象台预报：预计明天我市晴天转多云，气温-4℃～3℃，偏北风2~3级。播音稿：①那最轻盈、站得最高的云，

7、叫卷云。②这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。③卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。⑤卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。⑥还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。⑦积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。⑧在晴天，我们还会偶见一种高积云。⑨高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕

8、，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑩卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。9.请你用“//”给这段文字划分层次。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩10.本文段介绍了几种云，它们的共同特征是：。11.文中画线的句子运用了什么说明方法？它有怎样的表达作用呢？12