《KYT培训教材》PPT课件.ppt

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1、KYT活动培训安全第一、预防为主、以人为本、和谐发展2零灾害目标K危险Y预知T训练不安全行为不安全状态吓一跳冒冷汗未遂事故轻微受伤轻伤死亡重伤⑵事件⑶事故首先,事故是怎么形成的…⑴危险但是,综合看:事故——事件——危险之间存在怎样的关联呢…单独看一起事故,事故链的构成要素之间:前后是有因果关系的——危险—事件——事故构成了“事故链”:事故会不会发生,完全取决于致害物是否接触和接触后的伤害程度。所以,从本质上看,事故就是一种“随机事件”(事件),它发生于人▪物轨迹意外交叉的“时空”。)致害物安全巡检指点确认事故记录全体参加灾害发生和预防的关系人、方法设备物风险评估K.Y.4M相互交叉的部

2、分最易发生灾害(灾害报告对象)环境零原则仅仅认为不发生死亡・停工事故就可以了的想法是不正确的,发现・把握・解决职场和操作中潜藏的所有危险,从根本上将劳动灾害降到零才是正确的考虑方法。虽然在现实中灾害是多发的,但零灾害作为作为最终的目标,不论是营者还是员工都应该坚信灾害是可避免的。安全卫生包含了劳动灾害和职业疾病两个方面,没有安全就没有生产,只有树立这样严格的以人为本的理念,零灾害才可望达成。零原则先行原则参加原则6为了最终实现零灾害・零疾病职场的目标,在事故・灾害发生前,把职场和操作中潜在的危险扼死在萌芽状态。率先对于安全和健康(劳动卫生)采取措施是很重要的。灾害发生的原因死亡重伤轻伤

3、无伤害事故不安全状态・行动=危险要因停工事故不休事故死亡、重伤当然是重大的灾害,但实际上它和那些无伤害的事故、不安全的状态及行动的危险要因是一样的。因此采取防患于未然的措施,如无伤害事故记录、KYT、指点确认和风险评估、职场安全巡检等日常活动,是极其重要的。无灾害记录先行原则7如下图所示,在重大的灾害的背后实际上有很多的潜在要因,只是由于运气好才没有都演变成重大的灾害。因此我们不能在灾害发生后开始研究它,而是要发掘出潜在要因,并将其消除。这与积极的采取安全卫生对策的措施是相关联的。海因里希法则1(重伤)29(轻伤)300(吓一跳经历)不安全状态不安全行为不安全因素灾害事故相同原因的伤害

4、吸取经验避免再次发生!9为了发现・把握・解決职场和操作中潜藏的危险,全体同心合力,自发、自主的开展活动实践,解决问题。全体意味着:・从上到下(所有的管理、监督者)・现场的全体员工・所有的部门・供应商及关联企业全体人员・家人参加的原则10安全卫生和自发的改善活动如汽车的两对车轮确保员工的安全和健康是经营者理所当然应该履行的义务。为此公司应当从设备本身的安全开始,为了彻底的进行工作环境的整备,安全卫生基准、标准操作的设定,将安全卫生教育以及监督指导等作为事业的一部分推进是基本的大前提。但是作为公司实施安全卫生管理的基础群体,保证从业人员自主的解决问题的体制是不可缺少的。如果只是从上而下的命

5、令式,而没有个人的自发性,真正的安全卫生是无法实现的。这不仅仅是安全卫生的问题,作业改善、提高品质等都是共通的。为了避免「知道、可以做、但不做」的情况发生,只有在安全卫生和自发的改善真正成为汽车的两对车轮的情况下,安全卫生才能成为可能。100-1=0任何一件事情,如果客观存在着发生某种事故的可能性,不管这个可能性有多小,如果重复去做时,事故总会在某一时刻发生。墨菲定律在安全生产中,有些小的隐患和违章在一次或数十次过程中也许不能导致事故。但是总维持这样终究是会发生事故的。侥幸和麻痹是很多血淋淋的事故根源。的关系12人类的特性人总会犯错误操作、误判断等的劳动灾害大多是因为心理的原因。人虽然

6、是高级动物,但也有缺陷,看错、听错、误解等是当然的,这是人类的特性。因此对于看似当然的错误,必须采取对策。不注意不能成为灾害的原因灾害发生后总是归结原因为[当事人不注意],但是有谁总喜欢不注意呢,这其中实际上存在着很多要因。因此探究为什么不注意的根源是最重要的。如果只是以当事人不注意而结案,那么真正的原因就会被掩盖。不注意不是原因,而是结果。因此探明招致不注意的真正的原因,对于采取安全对策才是最重要的。因此…只有:控制了人的不安全行为物的不安全状态——才能最终有效地减少和防范事故!——培养懂安全的人,在行为上防止伤害/保证安全的设备,在物上防止伤害,是安全管理者▪监督者的重要课题危险(

7、Kiken)不安全的状态预知(Yochi)预先掌握训练(Training)训练有素KYT1.释义——全称危险预知活动,是针对生产特点和作业全过程,以危险因素为对象,以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动,它是一种群众性的“自主管理”活动,目的是控制作业过程中的危险,预测和预防可能出现的事故。2.起源——于日本住友金属工业公司的工厂,后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”,1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广,形成

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