山东省潍坊高新区浞景学校八年级语文上册 6 阿长与《山海经》课件 新人教版.ppt

《山东省潍坊高新区浞景学校八年级语文上册 6 阿长与《山海经》课件 新人教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、6阿长与《山海经》鲁迅，原名_____，字豫才，浙江省绍兴市人，伟大的_____、______、_______。主要作品有小说集《____》、《____》；散文集《_______》；散文诗集《____》；杂文集《热风》、《华盖集》等。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《________》。作者作品鲁迅，原名______，字豫才，浙江省绍兴市人，伟大的______、______、_______。主要作品有小说集《____》、《____》；散文集《_______》；散文诗集《____》；杂文集《热风》、《华盖集》等。19

2、18年5月，首次用笔名“鲁迅”，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《________》。作者作品周树人文学家思想家革命家呐喊彷徨朝花夕拾野草狂人日记骇怕（）掳去（）震悚（）惶急（）疮疤（）渴慕（）霹雳（）诘问（）惧惮（）烦琐（）孤孀（）读准字音骇怕（）掳去（）震悚（）惶急（）疮疤（）渴慕（）霹雳（）诘问（）惧惮（）烦琐（）孤孀（）hàilǔsǒnghuángchuāngmùpīlìjiédàn读准字音suŏshuāng1.学习本文详略得当，选择典型事例表现人物性格的写法。2.理解文中带有感情色彩的词语，体会欲扬先抑的写法。3.领会作者对一位劳动妇女的深

3、深怀念之情，培养热爱劳动的情感。学习目标整体感知1、文章围绕着阿长写了哪些事情？重点写了什么？2、读文章_________片段，我认识到长妈妈是个_______的人。（根据你对课文的理解，从人物外貌、身份、细节、性格等方面说。）关于阿长的事情人物性格喜欢切切察察的毛病摆成“大”字的睡相元旦的古怪仪式讲“长毛”的故事为“我”买《山海经》整体感知饶舌多事粗俗、不拘小节善良真诚无知、淳朴热爱关心孩子合作探究精读买《山海经》一节，即18~28段，思考并讨论下列问题：1.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”的什么心理？2.当阿

4、长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’,我给你买来了！”“我”有什么反应？表现出怎样的心情？3.为什么说“她确有伟大的神力？”4.“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这么说？读懂阿长：——透视鲁迅眼中的阿长标出表明“我”对阿长感情变化的语句。作者写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时，感情上是“憎恶”她文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。对于阿长的平常举动，“我实在不大佩服她”对于阿长所懂得的许多规矩，‘我”也是‘不耐烦的”尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时，“我”也曾“发生过空前的敬意”，但那后来

5、也“逐渐淡漠”了是因为阿长给“我”买《山海经》，才真正“使我发生新的敬意了”，甚至连“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”欲扬先抑欲扬先抑：又叫先抑后扬，是写作中常用的技巧。抑即贬抑，扬即褒扬。先抑后扬就是写文章时对某事物的褒奖不直接说出来，而是先介绍缺点或某种错误的认识。这种手法，一方面使文章有起伏波澜，能吸引读者。更重要的是能使作者的思想感情抒发得更酣畅淋漓。精讲写法寻找“阿长”：——回想身边的“阿长”你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母，爱唠叨的母亲，还是爱管闲事的阿姨……爱的方式有很多种，也许她们的方式是当时的你所不能理解或接受的。但是，有一天

6、，你读懂了她们。请以“读懂身边的爱”为话题，写一篇随笔。小练笔《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》《夸父逐日》《女蜗补天》《后羿射日》《大禹治水》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。早期百科全书——《山海经》