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1、尖子生辅导（一）2012-02-27辅导内容1.语法2.考试题型与解题能力3.科学学习方法的实践与效率提高4.学习计划第一节语法句子1.分类（结构方式）2.自己在句子这方面需要巩固与提升方面3.简单句与therebe结构练习⑴写出简单句的句型并举出一个例子，老师然后做评价⑵充当句子成分的词类与结构（举出例子）主语：名词和代词，还有todo和doing结构表语：名词、形容词、不定式、介词短语，还有here和there少数副词也可以。补语：形容词，还有名词、介词短语、不定式、doing与todo以及done形式宾语：名词、代词、不定式（短语
2、）、doing(短语)⑶therebe句型⑷根据以下中文，写一篇介绍爷爷的文章我的爷爷是一位退休的教师（retired）。现在我和他们住在一起。他在阳台上种了各种各样的花。花儿使我们的家变得更加漂亮。爷爷给我们带来更多欢乐。⑸主语+联系动词+表语什么是表语？说明主语的状态、身份、特征等联系动词分类与记忆（自己学生归类）：状态系动词：be持续系动词：keepremainstayliestand感官系动词：feelsmellsoundtaste变化系动词：becomegrowturnfallgetgocomerun终止系动词：provetu
3、rnout表像系动词：seemlookappear常用固定系表结构getreadygetdarkturnredgobad/madgowrongkeepsilentcometruefallasleep翻译以下句子1.苹果吃起来味道不错。2.那小孩很快睡着了。3.肉已经变坏了。4.我们的愿望是学好英语。5.他的话听起来很有道理。⑹主语+不及物动词翻译1.孩子在操场上玩。2.飞机消失在天空中。3.这几年，中国发生很大变化。4.面包的价格正在大幅上涨。⑺主语+及物动词+宾语接不定式的做宾语的动词接doing做宾语的动词既可以接todo也可以接d
4、oing做宾语的动词remember,forget,regretwant,need,require,deserve等后面接doing形式，相当于不定式的被动形式。Startbegincontinue等后面接不定式与doing形式区别不大⑻主语+及物动词+宾语补足语形容词作宾语补足语的动词名词做宾语补足语的动词name,makeconsider,call,elect常常接doing与不带to的不定式做宾补的动词是使役动词与感官动词Let,make,have与see,hear,watch,feel,feel,notice,翻译1.我让他儿子
5、擦窗户。2.我看见他在树上玩。3.我认为养成一个好习惯很重要。4.我们把每天早上读英语当成一个常规。5.我们选他做船长。6.我听见有人唱了一首歌。⑽therebe句型定语使用的情形1.地上有一个钱包。2.有十个人死于这场交通事故。3.有五个士兵要参加这个会议。尖子生辅导（一）课外练习一、使用简单句型翻译以下句子1.肉已经变坏了。2.我们的愿望是学好英语。3.他的话听起来很有道理。4这几年，中国发生很大变化。1.面包的价格正在大幅上涨。2.我认为养成一个好习惯很重要。3.我们把每天早上读英语当成一个常规。4.我们选他做船长。5.我听见有人
6、唱了一首歌。6.有五个士兵要参加这个会议。二、学习使用therebe句型的扩展形式，完成相关练习。几种扩展形式ThereusedtobeThereis/aregoingtobeTherehappenstobeThereseems/appeartobeThereislikelytobeTherehasbeenTheremustbe使用以上句型，各造一个句子。（句子尽可能丰满）1.2.3.4.5.6.7.三、语篇翻译：假如你和你的好朋友约翰之间曾经出现误会，请根据以下内容写一篇短文陈述产生误会的原因、经过和结果。上个月我们进行了一次数学测试
7、。碰巧有一道数学题除了我之外没有人能做出来。我的好朋友约翰想抄我的答案，他扔给我一张纸条，但我没有理睬。这次测试以后我们吵了一架，至此我们之间存在着很大的隔阂。我们之间一定有误会，我向他解释我为什么拒绝他的原因，我们又成了好朋友。四、therebe高级句型的应用（1）Thereisnodenyingthefactthat….(不容否认…..)日本侵华历史不容否定。ThereisnodenyingthatJapaninvadedChina.（2）Thereisnodoubtthat….(毫无疑问….)毫无疑问，他们会请你帮助的。（3）Th
8、ereisnouseindoing….(没有必要做….)例子：(4)Thereisnoneedtodo…(没有必要做….)例子：巩固练习（1）毫无疑问，他是胜任这项工作的。（2）把重要决定留给没有经验的人是
