广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学语文版八年级语文上册(导学案)6-22 答谢中书书.doc

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1、科目:八年级语文班级:  组号: 姓名:22《答谢中书书》导学案主备人:卿春梅【学习目标】1.积累文言词语。[来源:学优高考网gkstk]2.在朗读的基础背诵。(学习重点)3.体会文章的优美,把握作者的心境。(学习难点)【预习案】一、【作者小传】陶弘景(452—536),陶弘景,字通明,自号华阳隐居。时文学家,,医学家。37岁辞官隐居于茅山,继续钻研学问,炼丹习道,并遍游名山,寻访仙药。粱武帝萧衍早年曾和他交游,即帝位以后经常向他咨询国家大事,时人谓为“山中宰相”。著有。二、[题解]书即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是

2、一种应用性文体。谢中书,名谢微(或作徵),字元度,阳夏(今河南太康县)人,豫章王记室,因曾任中书鸿胪,故称“谢中书”。三、作品背景:南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好,并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书(谢征)的一封书信,以山川之昏晓、四时之变化,描绘了江南自然山水之美。笔致清新隽永,宛如清丽的山水画屏。[来源:gkstk.Com]是六朝山水小品名作。四、试读课文。借助工具书,理解文句,整体感知文章的文意。五、我的疑问和补充。【探究案】

3、一、检查预习情况。二、读课文。1.学生自由的大声朗读课文。2.小组代表展示朗读。3.本文语句的特点是四字句多,说说这样的句子的朗读节奏。三、重点词语解释。答谢中书书()四时俱备()晓雾将歇()夕日欲颓()沉鳞竞跃()未复有能与其奇者。(与:奇:)四、翻译下列句子。[1]山川之美,古来共谈:[2]高峰入云,清流见底:[3]两岸石壁,五色交辉:[来源:学优高考网][4]青林翠竹,四时俱备:[5]晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃:。[6]实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。一、朗读全文,讨论交流1)“山川之美,古来共谈”

4、一句在结构上有何作用?哪个词概括了山川景色的特点?[来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com]2)山川之美,在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景?(引原句)表达了作者怎样的感情?3)陶弘景是怎样赞赏谢灵运山水石的成就?(引原句)有什么言外之意?4)本文的语言优点是什么?五、总结活动:本文寥寥六十八个字,就概括古今,包罗四时,兼顾昏晨,山川草木,飞禽游鱼,使文章清幽隽雅,像一首优美动人的山水诗,像一幅怡神悦情的山水画,让人欣赏不够,回味无穷。【检测案】1.试背诵这篇课文。2.完成《同步练习》第22课课堂作业。我的感悟和反思:

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