《涉江采芙蓉》课件.ppt

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1、涉江采芙蓉新课导入钟嵘在《诗品》中曾评《古诗十九首》说:“惊心动魄,可谓几乎一字千金。”它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天,我们将要学习其中的一首——《涉江采芙蓉》,体味一下这“一字千金”的语言魅力。《古诗十九首》最早载于梁代萧统编的《文选》,它是《文选》“杂诗”类的一个标题,包括汉代无名氏所作的19首五言诗,它们并非一人一时之作,也不是一个有机构成的组诗。“古诗”的原意是古代人所作的诗,约在魏末晋初,流传着一批魏晋以前文人所作的五言诗,既无题目,也不知作者,所以《文选》的编者把它们编集在一起,总题为《古诗十九首》。后世遂沿用这一名称。知

2、识导读《古诗十九首》从内容上看,主要抒写:1、矢志伤时、人生无常的感慨。2、世态的炎凉与人情的冷暖。3、游子思妇们离别相思之苦。艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传统,吸收了汉乐府的营养,创造出一种独特的艺术风格,被称为“五言之冠冕”。萧统(501~531)南朝梁代文学家,梁武帝萧衍长子。萧统2岁被立为太子,未及即位而卒,谥昭明,世称昭明太子。萧统对文学颇有研究,招集文人学士,广集古今书籍3万卷,编集成《文选》30卷。《文选》是中国古代第一部文学作品选集,选编了先秦至梁以前的各种文体代表作品,对后世有较大影响。旧时读书人有“《文选》烂,秀才半”的说法,为后世推崇。

3、涉江采芙蓉涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。①芙蓉:荷花的别名。②兰泽:生有兰草的沼泽。③遗(wèi):赠。④远道:犹言“远方”。⑤旧乡:故乡。⑥漫浩浩:犹“漫漫浩浩”,形容路途的遥远无尽头。⑦同心:古代习用的成语,多用于男女之间的爱情或夫妇感情融洽。⑧终老:终生。译文踏过江水去采芙蓉,美丽的水泽中长满香草。采了荷花要送给谁呢?想要送给那远方的爱人。回望那一起生活过的故乡,长路漫漫而又四野茫茫。两心相爱却又各在一方,愁苦忧伤以至终老异乡。《涉江采芙蓉》诗意图2.找诗眼,抓主旨;⑴什么是“诗眼”?找出本

4、诗“诗眼”并根据“诗眼”概括主旨。诗眼:指作品中点睛传神之笔。(形式有二)①诗词句中最精炼传神的某个字;②抒发作者情感的字词,即诗词的主旨。本诗的“诗眼”是“忧伤”离居终老之苦天地之间一声幽叹同心而离居,忧伤以终老。同心而离居,忧伤以终老。相爱之人天各一方忧伤难遣“同心而离居,忧伤以终老”这两句表达了主人公怎样的心情?有什么作用?表达主人公黯然痛苦的心情。还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深,因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。2、诗歌中写“采芙蓉”赠给所思之人,怎样理解“赠花”的行为?芙蓉,即荷花.给人以清幽、高洁之感。起首句,

5、营造了清幽、高洁的意境。花草娇嫩美丽,又给人欣欣向荣的感觉,以花草赠亲朋,既有关怀、思念,也有表达了美好祝愿.3.诗歌描写“多芳草”和“兰泽”有什么艺术作用?这是环境描写,意在从侧面烘托主人公形象的高雅和所表达感情的纯洁和美好。4.五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用?“还顾”一词,动作性和画面感很强,清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公环顾所见“旧乡”的距离,给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情,①有人认为抒情主人公是男性,“涉江”者和“环顾”者都是男子;②也有人认为抒情主人公是女性

6、,“涉江”者是女子,“还顾”者则是“所思”的男子,你怎么看?问题探究一位怅立船头的女子。她与众多女子的嬉笑不同,她注视着手中的芙蓉默然无语。2、女子思夫怀远。画面一身在“远道”的游子。四处张望着,看着回家的路无边无际,忧愁不已。1、游子思乡怀人。画面二(想象虚写)诗歌两个画面不是先后的,而是分隔、同时显现的:一边是痛苦的妻子,正手拈芙蓉、仰望远天,身后是密密的荷叶,红丽的荷花,衬着她飘拂的衣裙,显得那样的孤独凄清;一边是脑海中隐隐约约摇晃着返身回望的丈夫的身影,那一闪而隐的面容,竟是那般愁苦!还顾望旧乡,长路漫浩浩一种相思两处闲愁女子所想虚写(想象)落笔对方(从

7、对方写起)\对写“对写法”(落笔对方):“对写法”法又谓主客移位,是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方,却说对方不忘自己。(虚写、想象)(虚实结合)九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。本是自己到了佳节便加倍地思念家乡的亲人,可作者不说自己想念家乡的兄弟,却说家乡的兄弟想念自己。这种从对方写起的虚写的方式,简单说就是自己思念对方,却说对方不忘思念自己。月夜(杜甫)今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。  香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。  何时倚虚幌,双照泪痕干?杜甫《月夜》的前四句:今

8、夜鄜州月,闺中只独看。遥

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