成功与职业生涯规划.ppt

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1、1成功与职业生涯规划2课堂“游戏规则”人到心到，手机静掉全身心参与（不设“观察员席”）平等互动，随时沟通倾听，然后挑战学习，可以成长3现场分组4与各位交流的内容职业规划的简介理解职业规划与企业的联系从岗位开始设计并关注个人职业生涯开发与管理职业生涯的操作与实现如何看待社会的职业测评目前职业规划管理的全球性新动向5时间的安排成功与职业生涯规划前半场：职业生涯的基本现实与理念后半场：职涯管理的自我操作与实现早上：09：00—12：00午餐：12：00—13：00下午：13：00—16：006参训建议—介入与思索只用口述100%想说的80%说了出来60%被听到口述

2、+视觉+笔记+参与掌握学习的方法50%三小时后20%三天后5%三个月后70-80%三天后50-60%三个月后学习思考写作7现场任务一：营业厅里我在哪里？我是谁？我是….我是….我是….我是….我是….8现场任务二：职位排序值班经理运营支撑营业厅经理营业经理营销助理营销代表客户经理客户代表公司代表高级营销代表高级客户经理高级公司代表财务管理发票稽查岗业务受理岗MIS统计岗单据核查岗流动咨询岗9例子：营业厅员工职业进阶路径新员工业务受理岗流动咨询岗单据核查岗发票稽查岗MIS统计岗客户代表客户经理值班经理公司代表厅经理此标识为岗位晋升出口职能部门或晋升三级经理大客

3、户服务中心客户经理运营支撑岗此标识表示希望能够打通的路径社会人自由人招聘落聘10今天相聚这里的任务角色:学习成长思考变化任务变化吸收引导传承教练高水平管理者要义:自己做事带人做事完整的能力复制11零六年以来的咨询案例特点烦躁已经成为一种主要特征浮躁对事业的障碍已经很严重压力无助迷失速成浮躁的根源是什么12咨询的导出从精神到物质的决定性作用技能与心智的关系技能与态度的关系生命的长度与其含盖的逻辑关系13新形势下生存理念的变化企业管理中的期望与现实的差距走出惯性成长的误区都是鹤中之鹤人与人之间的差距有多大成功人士的历程并非人人艰辛是非教育与适合教育的差距培养良好

4、的自我成长意识已经是势在必行最希望得到什么?14潜能（可做到）“软”因素—成功的挑战成就(已做到)/已掌握的技巧真正的绩效持续有序定向运营能力成长模拟图15我们的成长之道业务培训多，心智培训少成长弯路多，有序积累少静态考虑多，动态规划少起点无限远重方法、重秘笈？16职业规划中人们咨询最多的疑点我该怎么学—自悟、借鉴、偷艺、回避、占师我该学什么—业务、技能、心智我该看哪方面的书—专业、社会、技能、综合[any]我该去做什么—拜访、交友、实践、思考、进步我该怎么做—读书、写作、锻炼、休养我该交什么样的朋友—业内、业外、名流、下层我该在移动的环境里如何发展—沉沦、

5、激荡、积极面对我该和移动的伙伴如何一起发展事业—互助、飞扬…………有机会时把握机会，没机会时韬光养晦！17职业生涯的几个说明站在组织角度：个人VS企业站在个人角度：内VS外一个建议：职业生涯只是人生中一段一个提法：中国没有职业生涯专家在做：职业成长的干扰与建议对自己的职涯：更多在于实际的操作，于操作中明理！等候不是办法！全部准备好了再做事情不存在！18职业规划的自我操作（测试我们的判断：对的画○，错的画×）没有绝对的真实，凡事相对—用中性来看待一切我们看到的一定是事实，但……科学的自我指导：在动态中不断修正指导的开始：定义定义的内容：自己、环境、借鉴、目标定

6、义的补充：补缺不看别人的：第七张饼的误解指导的背景：心静指导的操作：选择+有序而持续的积累指导的怨言：即使错了，也错出个结果来19个别说明道理人人知道事情人人能做事业人人看到结果人人明白无论如何，只要不给明年这个时候的自己一个不满意的借口，一切都好办！20职业生涯的含义狭义的职业生涯限定于直接从事职业工作的这段生命时间，起于任职前的职业学习和培训，终止于结束或退出职业工作。广义的职业生涯指从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直至最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。本质：员工工作经历的整个过程。21职业生涯规划职业生涯规划，是指组织或者个人

7、把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。职业生涯规划包括个人职业生涯规划和企业职业生涯规划。22职业生涯规划的主体分类个人职业生涯规划自身情况机遇条件职业目标职业道路发展与教育计划的行动方案23职业生涯规划的主体分类企业职业生涯规划企业的发展目标员工的发展需求企业职业需求战略职业变动规划职业通道实施措施双赢24职业生涯的基本划分一职业生涯发展划分为5个阶段：一是职业准备阶段。典型年龄为0--18岁，其主要任务是发展职业想象力，评估不同的职业，选择第一份工作

8、，接受必需的教育二是进入组织（学校）阶段。典型年龄段