四年级科学培训材料.doc

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1、稷山县2018年小学科学实验操作考试四年级下册试题1简单电路实验器材：1个小灯泡、1个小灯座、2根导线、1个电池盒、1个电池操作程序：顺序操作内容1在电池盒的两端各连接好一根（），把电池安装在（）里。2用连接电池的两根导线的另一端接触（）,确定能使用（）发光。3把小灯泡安装在（）上，再连接上（）,小灯泡就亮了。实验现象：小灯泡（）。实验结论：简单电路是由（）、（）和（）组成的。说明：1、小灯泡轻拿轻放，以免摔坏。2、正确把电池安装在电池盒里。稷山县2018年小学科学实验操作考试四年级下册试题1简单电

2、路评分细则实验器材：1个小灯泡、1个小灯座、2根导线、1个电池盒、1个电池序号评分标准分值得分备注1检查、清点实验器材。12能正确在电池盒的细连接好根导线。13能正确在电池盒的另一端连接好另一根导线。14能正确把电池安装在电池盒里。15能正确用一根导线接触小灯泡的螺纹。16能正确用一根导线接触小灯泡的锡粒。17观察小灯泡发光情况。18正确把小灯泡安装在小灯座上。19观察小灯泡发光情况。110拆卸并整理器材。1得分合计说明：1・实验过程中，电池盒两端导线掉落，扣1分。2•电池安装不正确，扌口1分。3.

3、每项评分细则中有一处错误不得分。4.发现问题及时纠正不扣分。5.不整理器材，扣1分。中心校学校姓名考号实验台号装订线稷山县2018年小学科学实验操作考试四年级下册试题2做个电路检测器实验器材：1个小灯泡、1个小灯座、4根导线、1个电池盒、1个电池操作程序：顺序操作内容1组装一个（）。2把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另外一根导线。3用我们的电路检测器检测小灯泡，一根导线头在小灯泡（）上，另一根导线头在灯泡下（）上。4用我们的电路检测器检测一根导线。实验现象：有故障的电路，（）使小灯泡发亮；无

4、故障的电路，小灯泡才能发亮。实验结论：电路出故障，电流就（），小灯泡也就（）了。说明：我们制作的电路检测器不能检测家用（）的电器电路。中心校学校姓名考号实验台号*装订线稷山县2018年小学科学实验操作考试7年级下册试题2做个电路检测器实验器材：1个小灯泡、1个小灯座、4根导线、1个电池盒、1个电池序号评分标准分值得分备注1检查、清点实验器材。12正确把电池装入电池盒。13正确把小灯泡安装在小灯座上。14能正确用导线把电池盒和小灯泡连接起來，组成一个简单电路。15能把电路中灯座上的一根导线头拆下来。1

5、6能在小灯座上再连接…根导线。17能正确用屯路检测器检测小灯泡。18能正确用屯路检测器检测一根导线。19强调注意事项。110拆卸并整理器材。1得分合计说明：1•组装简单电路时，电池盒两端导线掉落，扣1分；屯池安装不正确扌II1分；小灯泡不亮，扑11分。2•没强调注意事项，扌II1分。3.每项评分细则中有一处错误不得分。4.发现问题及时纠正不扣分。5•不整理器材，扣1分。中心校学校姓名考号实验台号*装订线稷山县2018年小学科学实验操作考试四年级下册试题3检测身边的物体是否导电实验器材：1个小灯泡、1

6、个小灯座、2根导线、1个电池盒、1节电池、1块橡皮、1把小刀、1个纸板、1个回形针、1把钥匙、1把塑料尺操作程序:顺序操作内容1组装一个屯路检测器。2使“屯路检测器”的两个检测头相互（）。3预测橡皮能否通过屯流使小灯泡（），并做好记录。4再用两个检测头接触橡皮的两端，观察（）是否发光。5（）检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下來。6把检测完的橡皮放在另一边。7依据上面的方法，用“屯路检测器”分别检测小刀、纸板、回形针、钥匙、塑料尺的导屯性实验现象:（）能使小灯泡发光，（）不能使小灯

7、泡发光。实验结论：（）是导体，（）是绝缘体。说明：1、检测物体能否通过电流使小灯泡发光，先预测再检测。2、检测完的物体放到另一边。中心校学校姓名考号实验台号*稷山县2018年小学科学实验操作考试四年级下册试题3检测身边的物体是否导电评分细则实验器材：1个小灯泡、1个小灯座、2根导线、1个电池盒、1节电池、1块橡皮、1把小刀、1个纸板、1个回形针、1把钥匙、1把塑料尺序号评分标准分值得分备注1检查、清点实验器材。12能正确组装一个电路检测器。13用“电路检测器”的两个检测头相互接触，小灯泡能发光。14

8、能预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，并做记录。15正确用两个检测头接触橡皮的两端，并观察小灯泡。16能正确重复检测，并将检测情况记录下來。17能把检测完的橡皮放在另一边。18正确用“电路检测器”分别检测小刀、钥匙、回形针的导电性。19正确用“电路检测器”分别检测纸板、塑料尺的导电性。110拆卸并整理器材。1得分合计说明：1.组装简单电路时，电池盒两端导线掉落，扣1分；屯池安装不正确扑11分；小灯泡不亮，扌111分。2.没预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，扣0.5分。3