对口高职 《卖白菜》练习题(含答案解析).doc

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1、《卖白菜》同步检测1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。清冽(　　)　　唾沫(　　)洋溢(　　)溃烂(　　)黑黢黢(　　)xiān(　　)动抽tì(　　)duān(　　)详抽yē(　　)感kǎi(　　)答案：liè　tuò　yì　kuì　qū掀　屉　端　噎　慨2．下列词语书写有误的一项是(B)A．揭开　　叹息　　恼怒　　衣襟B．粗糙　轻脆　冻疮沙亚C．忧伤　嘟哝　拽断　惊讶D．一沓　熄灭　腔调　蒙眬3．根据括号里的意思，把相应的词语写在横线处。(1)妹妹正在向爸爸________(哭时不能痛快地出声)着解释被妈妈责罚的过程。(2)在无边的旷野上，在________(极为寒冷，严

2、寒刺骨)的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。(3)村长正________(心里挂着很多沉重的顾虑)地在地毯上来回走着。(4)他不再有生命危险了，但那真是________(从极危险的境地中逃脱，幸免于死)。(1)哽咽　(2)凛冽　(3)心事重重　(4)死里逃生4．下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是()A．4月23日，青少年活动中心举办了“弟子规”国学经典读书报告会。B．幸福是什么？很多人都在谈论。但是谈着谈着，却忘却了该如何幸福？C．我的母亲——一个普普通通的劳动妇女，一辈子含辛茹苦却毫无怨言。D．没有风浪，就不能显示帆的本色，没有曲折，就无法品味人生的乐趣。C(解析：A

3、句中“弟子规”是书名，应把双引号改为书名号；B句中末句为含有疑问词的陈述句，故此处的问号应为句号；D句是两个分句，所以第二个逗号应改为分号。)　5．修改下列病句。(1)透过高低错落的建筑群的间隙，使我看到了几只嬉戏的小鸟。透过高低错落的建筑群的间隙，我看到了几只嬉戏的小鸟。(2)在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。在“建设书香校园”活动中，校刊开设了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。6．指出下列各句使用的描写方法。(1)(母亲)时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。(　　　　　　)(2)“可是，您

4、答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。(　　　　　　)(3)在那一瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。(　　　　　　)(1)动作描写　(2)语言描写　(3)神态描写7．根据你的观察和对生活的感悟，仿写句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强_。8．你所在的学校开展了以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)【采访调查】你和小明在问卷调查过程中需要采访很多学生，作为小记者

5、，请你设计一个采访问题，注意问题要提得得体。示例：这位同学，你好，我是校报记者。请问你在中学阶段最大的烦恼是什么？(你是如何对待烦恼的？)　(2)【烦恼连线】在本次活动中，你和小明调查了本校100名中学生的“成长烦恼”，并绘制了“初中生成长烦恼调查表”，请你从中提取两条主要信息，并提出相应的建议。初中生成长烦恼调查表最大的烦恼家长不理解没有知心朋友老师忽视自己成绩不理想没有机会做自己感兴趣的事21%52%7%12%8%有了委屈向谁诉说家长朋友老师网络独自忍受8%48%5%2%37%主要信息：大多数初中生成长中最大的烦恼是没有知心朋友；大多数初中生有了委屈选择向朋友倾诉或独自忍受。

6、　建议：要能够正确认识自己在成长中遇到的烦恼，多交朋友，多与朋友进行心灵沟通、思想交流；遇到烦恼不要独自忍受，可以向父母或老师倾诉。　　拓展阅读老罗只卖三口锅冯大夏①早晨，如果路过早市，也许声声清脆的锣响打碎了你残存的睡意。但那大多不是锣，而是老罗在卖锅。只见他拿把锤子，站在一辆电动车的后面，把一口铁锅敲得山响。有人问他：“你可着一口锅敲，不怕把锅敲漏了？”他说：“就是把锤子敲烂，我的锅也不会漏。”②那天，老罗卖完了三口锅，收拾东西准备走。有人说：“我要买锅。”老罗说：“卖完了。”那人指着他车上的两口锅说：“您这不是睁眼说瞎话吗？”老罗牛眼一瞪：“您是刚来这边住吧，认识我的都知道

7、，每年立冬开始，我的第四第五口锅就变成了我电动车的护腿风挡。您要是专想买我的第四口，得等到明年开春了。有人说我挂着两口锅开起电动车，比那小年轻开哈雷还帅呢。”买主只好悻悻地走了。2③其实就是你能有幸看到前三口锅，也不一定能买上，因为老罗卖锅还要看人。你要问他有什么标准，一般人好像还真说不清，只能是他看心情。经我多次观察，我觉得他还是有一定标准的，主要是买主的人性和“锅性”是否相符。比如，有人来买锅，他就先揣测一下这人的职业。一般的上班族，他就不太爱卖给他们，说是没工夫养锅，可能拿